男性，35岁。近3个月来活动后心悸、气短，不能胜任体力劳动，且有少尿、下肢水肿。体检：心脏扩大，心尖部可闻Ⅱ级收缩期杂音，心电图示：V3～V5T波倒置。X线胸片示心影增大，心胸比>60%。最可能的诊断是（） A.风湿性心脏病，二尖瓣狭窄合并关闭不全。 结核性心包炎。 陈旧性心肌梗死。 扩张型心肌病。 肥厚型心肌病。
程序教学提出的四条原则是（） A、步子原则。 B、即反应原则。 C、即时确认原则。 D、协作原则。 E、自定步调原则。
男性，35岁。近3个月来活动后心悸、气短，不能胜任体力劳动，且有少尿、下肢水肿。体检：心脏扩大，心尖部可闻Ⅱ级收缩期杂音，心电图示：V3～V5T波倒置。X线胸片示心影增大，心胸比>60%。以下辅助检查对诊断最有帮助的是（） A.超声心动图。 动态心电图。 同位素、心肌灌注显像。 血沉。 心肌酶。
男性，68岁，既往体格健康，近1周出现双下肢水肿。心电图显示V1～V3导联QD波，ST段抬高，则超声心动图最可能出现的是（） A.心室壁肥厚。 室壁瘤。 左房扩大。 室壁运动僵硬。 二尖瓣反流。
教学督导的基本程序包括（）有关工作人员及企业培训师根据指导意见调整工作方案、定期再抽查。 A、制定教学督导工作规则。 B、对教学组织工作情况及企业培训师的教学情况进行调查。 C、结合调查情况对工作进行监督检查。 D、对教学组织及教学工作情况进行分析评价。 E、对相关工作人员提出指导性意见。
对教学后期工作的监督内容主要包括：（）。
