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问题:

[单选] 以下不属于柯达伊音乐教学体系活动的是( )。

A . 固定唱名法
B . 手势
C . 声势
D . 节奏读法

以下不属于课中生成,与学生共建“互动网”的形式是( )。 妙用学生的创新。 善用学生的问。 巧用学生的话。 活用学生的发现。 上课时,班上一位同学调皮好动,总是无缘无故向前面一位同学扔粉笔头,老师不予理睬,继续讲课。这属于组织教学中的( )方式。 冷处理。 热处理。 温处理。 冰处理。 皮亚杰将儿童思维的发展划分为四大阶段,其中( )阶段儿童开始以符号作为中介来描述外部世界。 感知运动阶段。 前运演阶段。 具体运演阶段。 形式运演阶段。 ( )是中国唐代训练乐工的机构。 成均。 大乐署。 梨园。 大司乐。 张老师指导班级同学收集与舞蹈相关的文化资料,并组织交流研讨。这体现了《普通高中音乐课程标准(实验)》中的哪一个模块的内容?( ) 歌唱。 音乐与舞蹈。 创作。 音乐鉴赏。 以下不属于柯达伊音乐教学体系活动的是( )。
参考答案:

  参考解析

固定唱名法、手势以及节奏读法都是柯达伊音乐教学体系中的内容。因此,答案是C。

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