思想品德课程教学情境创设的途径主要有主题讨论法、社会事件观察法、运用网络或多媒体手段法和（）等。 实践法。 情境再现。 钻研文本。 悬疑法。
春秋时期，鲁国规定：如有人在国外看见鲁国人沦为奴隶，可垫钱将其赎回来，然后回国报销。孔子的一位弟子就在国外垫钱解救了一个沦为奴隶的鲁国人，但不报销，以示其"义"。孔子知道后批评了他，说这将影响更多的奴隶被解救。因为以后鲁国人如垫钱救人，报销吧不好意思，不报销则蒙受经济损失，两难之下可能放弃救人。而孔子的另一位弟子，下水救人，被人赏赐了一头牛，他高兴地接受了，孔子大加赞赏。这段文字意在阐明（）。 道德践行者应得到回报和关爱。 "善有善报""好人有好报"。 对道德模范的奖励，有助于道德的弘扬。 朴实的民间俗语，包含了人们朴素的道德观。
在思想品德教学过程中，教师应树立的课程资源观是（）。 自主、合作、探究。 合作、共建、统一。 融合、开放、发展。 体验、感悟、践行。
澳大利亚研究人员最新的调查结果显示，银河系中十分之一的行星可能具备生命存在的必要条件。这些行星的平均"年龄"大多比太阳早10亿年，从理论上讲，在这个时间段，任何生命都有足够多的时间进化。根据文意，理解准确的是（）。 澳大利亚研究人员完成了一次最新调查。 银河系的行星可能存在生命。 行星的平均"年龄"都比太阳早10亿年。 最新发现银河系中十分之一的行星可能存在生命。
随着石油的不断涨价，一些国家利用微生物将甘蔗、甜菜、木薯发酵成酒精，替代汽油。这种酒精具有燃烧完全、效率高、无污染等特点，用其稀释汽油可得到"乙醇汽油"。比如，巴西已经将几十万辆汽车改装为使用"乙醇汽油"或酒精作为燃料，大大减轻了大气污染。根据本文，理解正确的是（）。 燃油涨价影响汽车业。 酒精完全可替代汽油。 可以将植物制成酒精。 巴西的污染非常严重。
学生学习思想品德课的目的和归宿是（）。
