学校个案工作的重点是（）。 心理治疗。 数学奥赛。 学生的全面发展。 心理辅导。
在中学阶段，（）是中学生心理发展的重要他人。 家人。 父母。 班主任。 同伴。
行动研究包括的的基本环节有（） 计划。 行动。 观察。 反思。 总结。
从众
处于青春期的小亮最近学习遇到困难，常常不能控制自己的暴躁情绪，不是摔东西就是与父母吵架，有时甚至离家出走，整天泡在网吧。社会工作者与小亮面谈后，共同确定了帮助小亮的工作目标，即学习情绪管理方法并改善学习状况。社会工作者对小亮进行情绪管理辅导的起点是（）。[2010年真题] 学会认识和辨别情绪。 规避情绪暴躁的负面影响。 学习正确控制情绪方法。 防止情绪暴躁造成的后果。
青少年情绪情感最突出的特点是（）的表现。
