德育的认知模式在当代德育理论中流行最为广泛，它最早是由谁提出的() A．瑞士学者皮亚杰。 B．英国教育家彼德•麦克费尔。 C．美国的班杜拉。 D．美国学者科尔伯格。
在实际经济活动中，债券收益可以表现为（） A、利息收入。 B、资本利润。 C、再投资收益。 D、债务人违约金。
如果判定某个时期出现了通货紧缩，其主要依据是，在该时期出现了()。 个别商品或劳务价格的下降。 物价的持续下降。 物价一次性的大幅下降。 通货膨胀率由正转负。 季节性因素引起的部分商品价格下降。
测验是要考查教学是否实现了两个维度目标的交叉，这两个维度的教学目标是指() A．教学内容目标．心理操作和发展目标。 B．教学方法目标，心理操作和发展目标。 C．教学手段目标，心理操作和发展目标。 D．教学内容目标，教学方法和发展目标。
债券的特征包括（）。 A．偿还性。 B．风险性。 C．收益性。 D．安全性。
债券与股票的比较，正确的是（）。
