2017年华南师范大学生命科学学院617生物化学(微生物与生化药学专业300分题)考研冲刺密押题
● 摘要
一、名词解释
1． 转座子（transposon ）。
【答案】转座子是指可以在同一 DNA 分子的不同位置或者不同DNA 分子之间发生转移的DNA 序列。
2． 基因内校正（intragenic suppressor）。
【答案】基因内校正是指发生在与起始突变相同的基因内的校正突变。
3． 糖原贮积症（glycogenosis or glycogen storage disease）。
【答案】糖原贮积症是一类以组织中大量糖原堆积为特征的遗传性代谢病。引起糖原堆积的原因是患者先天性缺乏与糖原代谢有关的酶类。
4． 三羧酸循环。
，是指在有氧条件下，在线【答案】三羧酸循环又称柠檬酸循环、Krebs 循环（Krebs cycle ）粒体中，用于乙酰CoA 中的乙酰基氧化生成反应是由乙酰
5．
和草酰乙酸缩合形成柠檬酸。
和
的酶促反应的循环系统，该循环的第一步
【答案】泛素蛋白的多聚体，是标记待分解蛋白质的泛紊形式。与蛋白质连接的多聚泛素的长短是介导靶蛋白选择性降解或细胞定位的重要信号。
6． 蛋白质的等离子点。
【答案】蛋白质的等离子点是指蛋白质在不含任何其他溶质的纯水中的等电点，即在纯水中蛋白质的正离子数等于其负离子数时的pH 。
7． 脂肪动员（fatty mobilization）
【答案】脂肪动员是指脂库中的储存脂肪，在脂肪酶的作用下，逐步水解为脂酸和甘油，以供其他组织利用的过程。
8． 单核苷酸。
【答案】单核苷酸是指核苷与磷酸缩合生产的磷酸酯。
二、填空题
9． 糖原磷酸化酶的辅基是_____，参与催化的是_____基团。
【答案】磷酸吡哆醛；磷酸
10．DNA 复制时，引发前体加_____构成_____。
；弓丨发体 【答案】引发酶（引物酶）
11．线粒体内膜上能够产生跨膜的质子梯度的复合体是_____、_____和_____。
【答案】复合体I ; 复合体III ; 复合体IV
12．大多数转氨酶需要_____作为氨基受体，而且催化反应的平衡常数为_____。
【答案】
酮戊二酸；
13．DNA 双螺旋沿轴向每_____nm旋转一整圈，每圈螺旋共有_____对碱基对。
【答案】3.4; 10
14．最适pH 指_____。大多数酶的
曲线为_____曲线。
【答案】使酶表现最大活力时所处环境的pH 值；钟罩型
15．DNA 重组是指发生在DNA 分子内或DNA 分子之间的核苷酸序列的_____和_____现象, 主要有_____、_____和_____三种形式。
【答案】交换重排；转移同源；重组位点；特异性重组；转座重组
16．对于某些调节酶来说
，效应而引起的。
【答案】正协同
17．果糖2, 6-二磷酸是磷酸果糖激酶1
【答案】变构激活剂
18．测定蛋白质浓度的方法主要有_____、_____、_____、_____和_____。
【答案】双缩脲法；
酚试剂法；紫外吸收法；凯氏定氮法；考马斯亮蓝结合法
的_____。
作图呈S 形曲线是因为底物结合到酶分子上产生的一种_____
三、判断题
19．
泵在肖耗
时，将
运入细胞内，将
运出细胞外。（ ）
【答案】错
【解析】泵在消耗时，将运出细胞外，将运进细胞内。
20．Lys 的缺乏可以通过在食物中添加相应的酮酸加以纠正。（ ）
【答案】错
【解析】Lys 为必需氨基酸，人体不能通过自身的酶类进行合成Lys ，必须从外源摄入。
21．葡萄糖-6-磷酸和果糖-6-磷酸都是磷酸酯且不含高能键。（ ）
【答案】对
22．缺氧条件下丙酮酸还原为乳酸的意义是使
【答案】对
23．对于苯丙酮尿症患者来说
，
【答案】对
24．己糖激酶的底物包括葡萄糖、甘露糖和半乳糖。（ ）
【答案】错
【解析】半乳糖不是己糖激酶的底物。
25．琥珀酸脱氢酶是三羧酸循环中唯一掺入线粒体内膜的酶。（ ）
【答案】对
26．所有细胞膜的主动转运，其能量来源是高能磷酸键的水解。（ ）
【答案】错
也是必需氨基酸。（ ）
再生。（ ）
四、问答题
27．海藻糖是一种非还原性二糖，没有变旋现象，不能生成脎，也不能用溴水氧化成糖酸，用酸水解只生成
葡萄糖，可以用-葡萄糖苷酶水解，但不能用
甲基
葡萄糖，证明海藻糖由
葡萄糖苷酶水解，甲基化后水解生葡萄糖组成。海藻糖是一种非还
糖苷键。甲基
成两分子2, 3, 4, 6-四
葡萄糖，试推测海藻糖的结构。
【答案】用酸水解海藻糖只生成糖苷键相连。可用
葡萄糖苷化后水解生成两分子2, 3, 4, 6-
四藻糖的结构是
原性二糖，没有变旋现象，不能生成脎，也不能用溴水氧化成糖酸，说明它的两个单糖基通过1, 1-酶水解，但不能用
葡萄糖苷酶水解，说明是
甲基_葡萄糖，说明其葡萄糖是吡喃型。根据以上推测可知海
吡喃葡萄糖，如图所示。
吡喃葡萄糖a （1-1
）
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