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一、简答题

1． 如何解释运动后效的产生?

【答案】运动后效是指长时间观察运动的物体，突然转向静止的物体时，物体向相反的方向运动的现象。运动后效的产生是由于前面知觉到的运动在运动刺激停比之后仍然存在。对运动后效的解释主要是建立在后效和选择性适应观点的基础之上。

（1）以瀑布效应为例，在注视向下运动的刺激一定时间之后，对向下运动敏感的觉察器会因疲劳或适应而导致其敏感性降低，因此，当观察者把注视点转移到新的静正事物时，就会囚负责向下运动的觉察器的活动降低而产生好像景物向上运动的印象。

（2）研究表明产生运动后效的觉察器位于视觉系统中枢或皮层。一些研究者通过改变运动后效产生的实验条件提出他们的观点。如果运动后效觉察器位于视网膜上，那么通过只允许一只眼睛接受运动刺激，然后测试另外一只没有接受运动刺激的眼睛，这只眼睛将不会产生运动后效现象。如果运动后效产生于视网膜水平，双眼之间将不会同时出现对某一方向运动刺激的适应。

2． 传统的心理物理法有哪些? 简述这些方法并对它们进行比较。

【答案】（1）传统心理物理法的类型及其特点

①极限法，又称为最小可觉差法、最不变化法、系列探查法、感觉等距法，其特点主要有:第一，刺激变化有增、减两个系列。第二，以最小的梯级逐渐变化。第三，在增系列中，以第一次感觉到的刺激强度和最后一次没有感觉到的刺激强度的算术均值作为本系列中测定的绝对阈限; 在减系列中，以第一次感觉小到的刺激强度和最后一次能够感觉到的刺激强度的算术均值为本系列中测定的绝对阈限。在测定过程中增、减系列的安排应该遵循“ABBA , BAAB , BAAB , ABBA ”的法则。

②恒定刺激法，又称为常定法，次数法，正误法，其特点主要有:第一，从预备实验中选出少

，在测定过程中保持不变，所选刺激的强度最大应为95%的次数能感觉到，数刺激（约4~7个）

最小应为5%的次数能感觉到; 第二，每种刺激呈现次数多，一般不少于50次; 第三，呈现刺激的顺序随机安排; 第四，进行结果统计时，必须求出各个刺激强度所引起某种反应（有、无、大、小等）的次数，然后以各个刺激强度下的反应次数所占总的反应次数的百分比来求阈限值。

③平均差误法，又称为调整法，要求规定某一种刺激为标准刺激，然后要求被试调节另一个比较刺激，使比较刺激在主观上与标准刺激相等。因不可能使比较刺激与标准刺激完全一致，因此每一次都会得到一个误差，把多次比较的误差平均起来就得到平均误差。因为平均误差与差别阈限成正比，、可以用平均误差来表示差别感受性。

求平均误差有两种方法:

a. 把每次调节的结果与标准刺激之差的绝对值平均起来作为差别阈限;

b. 把每次调节的结果与主观相等点之差的绝对值平均起来作为差别阈限。在这里，主观相等点是不肯定间距的中点，等于各比较刺激的平均数。如果用平均差误法求绝对阈限，只要设想标准刺激的强度为零调节比较刺激，使得比较刺激的大不变化到刚刚觉察不到或者刚刚觉察到，然后求出每次比较刺激的平均值，就是绝对阈限。此外，需注意，在使用平均差误法时，往往会存在空间误差或动作误差，应注意消除。

（2）三种心理物理法的比较

匡从测定方式上分析，极限法、恒定刺激法是直接依据阈限定义的测量方法，而平均差误法是依据误差进行的对阈限的间接测量。

②从效率上分析，极限法有些数据会被浪费，而恒定刺激法中所有数据皆可利用，平均差误法、恒定刺激法效率较高。

③从误差上分析，极限法会产生期望、习惯误差; 平均差误法会产生动作误差和空间误差; 而恒定刺激法的三类判断和不肯定间距会随被试的态度而变化。

④从被试角度分析，由于某些感受器的特点，限制了其中一些方法的使用，如味觉很难用平均差误法来测量其差别阈限。

3． 主观报告与脑区激活的程度相关有什么意义?

【答案】主观报告是实验研究中经常使用的因变量指标，通常是实验结果的一部分，要求处于一定实验条件下的被试对自己的感受和体验做出恰当的口头表达。

当外界刺激变动时，大多数人的报告在经验上有相似的波动。相应的会引起被试心理上程序的变化，如果通过仪器如ERP ，fMRI 等则能探测到相应的脑活动的状态，不同的心理过程或者是被试不同的主观感受，可能导致所引起的脑区激活的程度不同。主观报告在一定程度上，可以用来检验所记录的脑活动是否和当时的心理状态一致，被试主观报告出在完成任务过程时，自己的亲身体会。因此，主观报告为用仪器记录心理活动所激活的脑区程度提供了辅助资料。

4． 以唐德斯反应时为例阐述反应时减数法的基本原理。

【答案】（1）减数法的定义

减数法是一种用减法方法将反应时分解成各个成分，然后分析信息加工过程的方法。它是由唐德斯首先提出的，故又称唐德斯减数法互

（2）减数法的原理

如果一种作业包含另一种作业所没有的某个特定的心理过程，且除此之外二者在其他方面均相同，那么这两种反应时的差即为此心理过程所需的时间。

唐德斯把反应时分为三类:

，指呈现一个刺激，要求被试从看到或听到刺激到立即作出反应的①简单反应时（A 反应时）

这段时间间隔，是感知到刺激就立即作出反应，中间没有其他的认知加工过程，也称为基线时间，任何复杂刺激的反应时间都是由基线时间和其他的认知加工过程所需时间合成的;

，指当呈现两个或两个以上的刺激时，要求被试分别对不同的刺激②选择反应时（B 反应时）

做不同的反应”被试从刺激呈现到作出选择反应的这段时间称为选择反应时，选择反应时包含了简单反应时（即基线时间）和选择时间（即选择不同刺激的加工时间）;

，指当呈现两个或两个以上的刺激时，要求被试对某一特定的刺激③辨别反应时（C 反应时）

作出反应，对其他的刺激不做反应，被试在刺激呈现到作出辨别反应的这段时间，就是被试的辨别反应时，辨别反应时间包含了简单反应时和被试辨别时间（即在若干个刺激中辨别出目标刺激的加工时间）。

根据A.B , C 三种反应所包含的操作过程以及所得到的反应时，运用减数法原理，能够推算出辨别和选择心理操作所需要的时间:辨别时间=C反应时－A 反应时; 选择时间=B反应时－C 反应时。

5． 怎样理解实验心理学是各门心理学的基础?

【答案】心理学是自然科学，自然科学从根本上讲，都是实验科学，实验乃科技之母。实验心理学是将实验研究的方法应用于心理学各个领域的一个心理学分支，是各门心理学的基础。具体分析如下:

（1）认知心理学强调，心理学的研究对象是人的内部心理过程。但是，人们不能直接观察内部的心理过程，只能依靠输入和输出的东西推测内部发生的过程。因此，认知心理学特别依赖于实验方法。

（2）构造主义心理学和机能主义心理学都运用实验室实验法，主要研究与生理心理学相关的感觉、注意、知觉等，只是他们分别强调研究心理的构造和心理的机能。

（3）弗洛伊德的精神分析学说，也是他在长期的医疗实践过程中总结出来的，尽管没有采用严格的实验验证，但弗洛伊德本人是个实证论者，认为每一件事情都有原因，试图在对梦的解析中寻找有价值的线索，从而建立了精神分析学说。

（4）人本主义心理学，也不是仅仅在人本主义哲学思想中产生的，而是在做了大量调查工作之后，才得出的结果。

19世纪中叶开始用实验的方法研究心理现象，这对于心理学来讲具有里程碑的意义。它使心理学从哲学中解放出来，成为一门独立的学科。一百多年来，心理学的实验方法和实验仪器都有了很大的进步。现在，实验的方法不仅用来研究心理过程，而且用来研究个性和意识，甚至用于社会心理现象的研究。因此，研究心理实验方法的实验心理学，成了心理学的一个分支。由于心理学的其他分支也要用实验方法进行研究，所以，实验心理学也是各门心理学的基础。

6． 图A.B , C 是一项实验的三种可能结果。试根据图示的结果，回答下列问题:

（1）该实验的目的是什么?

（2）该实验有几个自变量? 每个自变量各有几个水平? 因变量是什么?

（3）请用文字分别描述这三种可能的结果。