2017年华南师范大学心理学院312心理学专业基础综合之实验心理学考研强化模拟题
● 摘要
一、简答题
1． Searle 的中文屋思想实验说明了什么问题?
【答案】Searle 是以研究意识著称的美国语言哲学家，他的中文屋思想实验说明，即使通过Turing 检验也不一定说明计算机能思维。
（1）J R Searle于1980年在他发表的著名文章《心理，脑与程序》中把人工智能分为“强”的和“弱”的两种。根据弱人工智能这个概念，计算机在研究心灵方面的主要价值是提供了十分得力的工具。但是，根据强人工智能这个概念，计算机不仅是研究心灵的工具，而且具备恰当程序的计算机本身就是心灵，此时，计算机实际上就有了理解力以及其他的认识状态。在强人工智能里，由于输入了程序的计算机具有认识状态，因此，程序不仅仅只是测试心理学解释的工具，程序本身就是解释。Searle 以他描绘的中文屋思想实验赞成弱的人工智能，而向强人工智能提出挑战。
（2）中文屋剧情的思想实验是:设想你就是剧情中的主要角色。你一个人被锁在一间屋子里，经过门上的一道缝隙你得到一张卡片，卡片上写着两个汉字。你不懂汉字，因此看起来这两个汉字像是复杂的天书。在屋子里有一堆写着汉字的卡片。你也有一些用英语（你懂英语）写的说明书，告诉你怎样把从门缝得到的符号去匹配屋子里已有卡片上的符号（指汉字）。你是根据英语说明书所描绘的独特的模式与形状去进行匹配的，然后你把正确的符号卡片从一堆卡片中挑出来，从门缝扔出门外。这样的过程一次又一次地不断重复，逐渐地你正确挑选符号的过程也就会进行得相当快。
（3）用人工智能的语言来描述，屋子外面的人（他把中文符号输入屋子里）是计算机的使用者，你则是计算机的中央处理器，输入屋子里的中文符号是问题，由屋子里扔出来的符号是答案，英语说明书就是计算机程序。对计算机的使用者（他是懂汉字的中国人）来说，你似乎能理解中文，因为你给出的答案是恰当的。实际上，你给出的答案同一个懂汉字的中国人给出的答案没有什么不同。然而，如果你想象你自己在剧情中，你就会清楚地了解，你并不懂汉字。你所做的一切只是遵循英语说明的某些规则行事。
Searle 认为在Turing 检验中训算机使用人的语言作出反应的能力并不足以证明计算机能（4）
理解。Turing 检验是行为主义与操作主义性质的检验，它只注意最后的结果，而不涉及思维的过程。
2． 什么叫做阈下知觉?
【答案】阈下知觉是指低于阈限的刺激所引起的行为反应。作用于各种感受器的适宜刺激，必须达到一定的强度才能引起感受。那种刚刚引起感受的最小刺激量，称为绝对感觉阈限。低于
绝对阈限的刺激，虽人们感觉不到，但却能引起一定的生理效应。例如，低于听觉阈限的声音刺激能引起脑电波的变化和瞳孔的扩大。刚刚能引起生理效应的最小刺激量，称为生理的刺激阈限。有意识的感觉阈限和生理的刺激阈限并不完全是同等的。一般生理的刺激阈限要低于意识到的感觉阈限。阈下知觉一般应用在内隐记忆的研究中。
3． 后期认知加上的眼动指标有哪些?
【答案】后期认知加工的眼动指标有:
（1）离开目标后的首次注视时间
①离开目标后的首次注视时间指注视点离开当前兴趣区后的首次注视时间。
②该指标反映的是词汇加工的后期阶段特征。
（2）第二遍阅读时间
①第二遍阅读时间指对某兴趣区第一遍阅读之后注视点再次回到该兴趣区的所有注视点的持续时间之和，又被称为“回看注视时间”。
②该指标通常被看做是反映信息加工后期阶段的指标。
（3）回视路径阅读时间
①回视路径阅读时间指从某个兴趣区的第一次注视开始，到注视点落到该兴趣区右侧的区域
，之间所有的注视点的持续时间的总和。 为比（不包括这一注视点）
②该指标不仅可以反映词汇通达的加工过程，而且还能反映后期句子整合的加工过程。
（4）选择性回视路径阅读时间
①选择性回视路径阅读时间指从某个兴趣区的第一次注视开始，到注视点落到该兴趣区右侧
，之问所有落在该兴趣区的注视点的持续时间之和。 的区域为止（不包括这一注视点）
②该指标不仅能反映早期与词汇通达有关的认知加工效应，而且能反映后期与句子整合有关的认知加工效应。
（5）重读时间
①重读时间指对某兴趣区的回视路径阅读时间减去第一遍阅读时间后的持续时间。
②这一指标主要反映被试在目标区遇到困难后的冉分析过程。
4． 是否能设计一个或一系列认知神经科学实验来验证早期选择和晚期选择理论。
【答案】（1）早期选择和晚期选择理论
①早期选择理论
a. 过滤器模型。Broadbent 的过滤器模型认为:人们一次可以加工的信息是非常有限的，为了保护和适应这种有限的容量，一次只能对来自单一的通道的信息进行加工。根据较显著的物理特性，来自其他不被注意的通道的信息会被过滤掉。
b. 衰减模型。Treisrnan 对Broadbent 的过滤器模型进行了修改并提出:不被注意的通道的信息并不是被完全过滤掉，而是被减弱。所以，来自这些通道的信息尽管不易被提取使用，但有可能会进入到高级的加工过程。
②晚期选择理论
J.R.Deutsch 和D.Deutsch 认为过滤器或信息的减弱并不存在。相反，所有输入信息均被加工并可供使用。信息的相关性部分地决定其是否会被“注意”到。
（2）具体的实验设计
①实验材料
具体名词（生活用品、蔬菜类、水果类、动物类等）。
②控制变量
实验环境、被试的听力情况、身体状态等。
③实验程序
a. 过滤器模型:采用双耳分听的实验程序，给被试的双耳同时呈现一系列的具体名词，如左耳:盒子、眼睛、河马，右耳:白菜、菠萝、大象等，然后让被试采用两种方式（以耳朵为单位分别再现左右耳所接收信息的方式以及以双耳同时接收到的信息为单位按顺序成对地再现信息的方式）进行报告。如果被试以耳朵为方式报告的成绩较优，则支持过滤器模型。
b. 衰减模型:采用双耳分听的追随耳程序，给被试的双耳同时呈现一系列的具体名词，如左耳:盒子、眼睛、河马，右耳:白菜、菠萝、大象等，告诉被试左耳为追随耳，而右耳为非追随耳，实
，如果被试能回忆出右耳听到的内验结束后出乎意料的让被试回忆右耳所听到的内容（非追随耳）
容，则支持衰减模型。
c. 晚期选择模型:采用双耳分听的实验程序，给被试的双耳同时呈现一系列的具体名词，如左耳:盒子、眼睛、河马，右耳:自菜、菠萝、大象等，要求被试对听到的动物名词进行回忆，如河马和大象，如果被试回忆出的动物名词，左右耳的成绩没有差别，则支持晚期选择模型。
5． 讨论无意识的实验者偏差以及实验情境的要求特征问题。如何在实验情境中将这些问题的影响降至最小? 这些问题在各种研究中出现的概率相同吗?
【答案】（1）要求特征和实验者偏差是实验中研究者最容易忽视的两种偏差来源。实验者偏差是由实验者本人造成的偏差，是所有科学中一个潜在的普遍性问题。要求特征指被试在实验过程中，并不是消极被动的，他们总是以某种动机、态度来对待实验的，被试可能会自发地对主试的实验目的产生一个假设或猜想，然后再以一种自以为能满足这一假想的实验目的的方式进行反应的现象。
（2）采用单盲实验或双盲实验可以将实验者偏差和要求特征的影响降低到最小。单盲实验指当被试不知道自己所接受的实验处理，或主试不知道被试所接受的实验处理的情况。对实验进行单盲，可以减小实验者偏差，而对被试进行单盲，则可以减少要求特征。当实验者和被试均不知道被试所接受的实验处理时，称为双盲实验。双盲实验既可以控制实验者偏差也可以控制要求特征。
（3）无意识的实验者偏差和实验情境的要求特征在研究中出现的概率不一定相同，这很难精确的数量化，因为实验者和被试他们都是一个独立的个体，都有自己的主观意识，会受到他们本身的身体状况、情绪、动机、态度等方面的影响，而各种研究的实验目的和设计也小尽相同，被