● 摘要
社会的发展，使得人们的语言意识也随之不断的增强，如何加强各地方言的保护与传承工作，成为了语言工作者关注的核心。开展焦作市区中学生群体语言使用情况的研究与调查，一方面可以对普通话在焦作地区的推广成效进行检验，另一方面也可以了解当前焦作方言的特征及其发展规律，对于焦作方言的保护与传承具有相当大的现实意义。针对当代中学生语言使用情况的研究，从范围到深度也在不断的扩大与延伸。尤其是上海，广州，南京等较发达地区研究成果十分丰富。而像焦作市这样的小城市，中学生的语言状况研究却并不多。
此次调查研究，主要从语言使用、语言能力、语言环境和语言态度这四个方面来考察焦作中学生目前的语言状况，通过数据分析焦作市城区中学生的语言使用情况和语言态度。调查过程中，主要运用了社会语言学中的问卷调查法、随机观察法以及焦点小组访谈法。除此之外，针对焦作方言部分的调查，还涉及到了语音辨别以及语音配对实验等方法。
调查结果发现：在公共场合的交际中，普通话占据绝对优势，成为当代焦作城区中学生交际时的首选用语。与此同时，焦作方言在现代生活中依旧占据着举足轻重的位置。大多数学生都能熟练的使用这两种语言变体进行交际，说明焦作城区中学生已经成为了名副其实的“双言人”群体。并且，他们已经不再视方言为单纯的交际用语，而将其视为一种文化的表现形式，可以说方言成为该区域内言语社团共同的民族心理认同在语言使用上的集中反映。因此，即便当前普通话处于强势地位，也并没有造成焦作方言与普通话之间水火不容、互相竞争的局面；相反，焦作方言与普通话会以不同的角色定位长期共存与发展，共同服务于焦作市民的交际需求。