化学课程的三维目标是指（）。 知识、技能与素养。 知识、能力与方法。 化学知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。 学习、探索与实验。
下列各项，除哪项外，均是内伤咳嗽的常见病因（）。 情志刺激。 饮食不节。 过劳努伤。 肺脏虚弱。 久病伤阴。
针对学生科学素养发展的不同阶段，设计与之相适应的教学目标，应依据《义务教育化学课程标准（2011年版）》中的（），结合学生的已有经验对主题、单元教学目标和课时教学目标进行整体设计和规划。 课程性质。 课程基本理念。 课程目标和课程内容。 课程设计思路。
各层次教育目标的制定顺序应为（）。 教育目的→培养目标→课程目标→教学目标。 教育目的→教学目标→培养目标→课程目标。 培养目标→教育目的→课程目标→教学目标。 教学目标→教育目的→课程目标→培养目标。
痰湿咳嗽的痰味是（）。 甜味。 苦味。 辛味。 酸味。 咸味。
教学目标是指（）。
