在美术教学中，现代信息技术的应用处于（）地位。 次要。 中心。 辅助。 主导。
美术教师在设定教学目标之际，要从哪几方面进行思考（）。 ①明确希望学生达到怎样的目标（教学目标） ②教师对学生传递了什么信息，学生通过学习会有什么收获（教学内容） ③采用怎样的教学方法，对教材、课题的选择有帮助（教学方法） ④所设定的目标是否有利于评价（教学评价） ①②③。 ①②③④。 ②③④。 ②③。
（）是指所有通过智能手机、Kindle、IPAD、MP3/MP4、PSP等移动终端设备（手持设备）访问图书馆资源、进行阅读和业务查询一种服务方式。 移动图书馆。 方正Apabi数字图书馆。 书生之家。 天方有声图书馆。
（）是对本馆没有的文献，在本馆读者需要时，根据馆际相借制度、协议、办法和收费标准，向外馆借之。 图书浏览。 馆际互借。 预约图书。 图书外借。
下列不属于“书法·篆刻”模块教学内容的是（）。 隶书教学。 美术字教学。 楷书教学。 行书教学。
人物动态速写，根据动作状态可分为（）动态速写与运动性动态速写。
