（）对落实课程标准、制订教学计划、组织教学内容、明确教学方向、确定教学重点、选择教学方法、安排教学过程等起着重要的导向作用。 教学目标。 教学重点。 教学难点。 教学评价。
人物动态速写，根据动作状态可分为（）动态速写与运动性动态速写。 静止。 有规律。 无规律。 变化。
（）是图书馆根据经济建设、科学研究和教育教学的实际需要，选定有关重点研究课题或以亟待解决的关键问题为目标，利用文献信息的检索系统，连续为用户提供及时、高效、准确、全面、权威的文献信息，以最大限度满足用户信息需求的全程性服务。 定题服务。 图书外借。 专题服务。 科技查新。
美术教科书设计与编写的总体思路要与（）相一致。 教学大纲。 教学计划。 课程标准。 学生心理。
正确著录文后参考文献的重要性是（）。 体现学术研究的承前启后。 反映作者的学术态度。 反映作者的学术道德。 A、B、C三项。
下列不属于“书法·篆刻”模块教学内容的是（）。
