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问题:

[单选] 设计"调查日常生活中金属废弃物的种类,分析其回收的价值和可能性"这一活动,运用了下列哪一种教学方法?()

A . 激发教学
B . 情景教学
C . 探究教学
D . 实验教学

某流体在一上细下粗的垂直变径管路中流过。现注意到安装在变径处有一定距离的粗、细两截面的压强表读数相同。故可断定管内流体()。 A、向下流动。 B、向上流动。 C、处于静止。 造成离心泵冷却水管路堵塞的可能原因是()。 A、水管弯头多。 B、冷却管线长。 C、水含污垢。 下列属于化学实验的认识功能的是()。 能创设生动活泼的化学教学情景。 能激发学生的化学学习兴趣。 能为学生检验化学理论、验证化学假说,提供化学实验事实。 转变学生学习方式和发展科学探究能力的重要途径。 制定化学教学目标的直接依据是()。 化学课程目标。 化学教学内容。 学生的科学素养基础。 学生身心发展特点。 用户上CMWap时采用的接入方式包括()。 透明接入。 非透明接入。 直接接入。 间接接入。 设计"调查日常生活中金属废弃物的种类,分析其回收的价值和可能性"这一活动,运用了下列哪一种教学方法?()
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