用串口线登录AN5506-06的波特率为（）。 9600。 115200。 38400。 102400。
（）根据不同问题，采用不同的方式解决问题，在教学上就是要采用不同的媒体与信息传递方式进行学习，而且这种解决问题的方式要求付出的代价最小，取得的成绩最大。 多元智能理论。 建构主义理论。 混合学习理论。 有效学习理论。
（）是一个螺旋式加深的发展过程，每个过程又包括四个相互联系、相互依赖的环节。 文献研究。 反思研究。 行动研究。 比较研究。
下列说法错误的是（）。 多元智能理论认为人类的智能是可以测量的。 多元智能理论认为，智力是一组能力，并且这些能力都是相互关联的。 在学校教育中应该贯通多元教育理论，让学生在各种各样的活动中发展多元智能。 多元智能理论对智力的定义使智力走出书本，走出学校。
带宽分配时，单个pon口下所有onu分配的固定带宽之和不能超过（）。 1.25G。 1G。 2.5G。 500K。
（）强调学习的社会性、情境性和学习的主动性，认为学习不是通过教师传授得到的，而是学习者在一定的社会背景下，借助他人帮助和必要的资料，通过意义构建方式获得的。
