2017年湖南师范大学教育科学学院956心理测量[专业硕士]之心理与教育测量考研冲刺密押题
● 摘要
一、单项选择题
1． 在自陈式人格测验中，为了探察社会赞许效应，测验编制者经常会使用（ ）。
A. 疑问量表
B. 说谎量表
C. 诈病量表
D. 态度量表
【答案】B
【解析】在自陈式人格测验中，经常会出现社会赞许效应，因此，编制者经常使用说谎量表来进行控制，当说谎量表的分数达到一定标准，则被试所完成的测验无效。
2． 信度系数一般在0.90以上的测验类型是（ ）。
A. 人格测验
B. 兴趣测验
C. 态度量表
D. 成就测验
【答案】D
【解析】一般的能力测验和成就测验的信度系数都在0.90以上，有的可以达0.95; 而人格测验、兴趣、态度、价值观等测验的信度一般在
3． 解释心理测验分数的比较基础是（ ）。
A. 常模分数
B. 常模
C. 导出分数
D. 分数
【答案】B
【解析】常模分数就是施测常模样本被试后，将被试的原始分数按一定的规则转换出来的导出分数。即常模分数是导出分数的一种。而常模分数构成的分布就构成常模，常模是解释心理测
或更高些。
验分数的比较基础。
4． 根据下述材料，回答下列题。
国外某一实验探讨了青年与老年被试阅读自然科学类与社会科学类文章的阅读速度是否存在差异，结果表明：阅读速度受材料类型和年龄因素的影响，青年被试阅读自然科学类文章的速度较快，老年被试阅读社会科学类文章的速度较快。
[1]罗夏（H.Rorschach ）墨迹测验属于（ ）。
A. 学业成就测验
B. 能力倾向测验
C. 人格测验
D. 智力测验
[2]爱德华个人偏好量表的设计采用了（ ）。
A. 顺序技术
B. 多选技术
C. 迫选技术
D. 投射技术
[3]临床观察到某人有抑郁倾向，能够帮助进一步诊断的测验是（ ）。
A.MMPI
B.MBTI
C.EPQ
D.CPI
【答案】[1]C[2]C[3]A
【解析】[1]罗夏墨迹测验是人格测验中投射测验。
[2]爱德华个人偏好量表的设计的主要特点是使用迫选技术来控制社会赞许效应。社会赞许效应是指题目内容受到社会舆论赞许和反对的程度。迫选法是要求受测者在两个或多个具有相同社会称许性而又测不同特质
[3]MMPI是常用的临床量表，MBTI 是职业测评中常用的量表，EPQ 和CPI 是人格量表。
5． 美国心理学家莫里诺（J.T.Moreno ）提出的社会测量法主要用于测量（ ）。
A. 人际关系
B. 组织关系
C. 组织
D. 组织地位
【答案】A
【解析】社会测量法由心理学家莫里诺1934年提出，是指一种测量团体（特别是小团体）内成员之间人际关系和人际相互作用模式的方法。
6． 下列情况中，被试最容易出现随机应答的是（ ）。
A. 缺乏完成测验的必要技能或不愿意被评价
B. 希望自己在测验使用者眼里显得很不错
C. 希望自己看起来有精神疾病或者缺乏能力
D. 倾向于同意题目中描述的任何观点或行为
【答案】A
【解析】一般情况下，被试会按自己的真实情况完成测验。但是当被试缺乏完成测验的必要技能或不愿意透露真实情况时，就会随机选择。
7． 在测验理论中，效度被定义为在一组测量中，与测量目标有关的真实方差与（ ）的比率。
A. 系统误差
B. 误差
C. 随机误差
D. 总方差
【答案】D
【解析】在测验理论中，效度被定义为在一组测量中，与测量目标有关的真实方差（或称有效方差）与总方差的比率，即:，式中代表测量的效度系数，代表有效方差，代表总方差。
8． 以再测法或复本法求信度，两次测验相隔时间越短，其信度系数越（ ）。
A. 大
B. 低
C. 小
D. 不确定
【答案】A
【解析】再测法使用同一测验，在同样条件下对同一组被试者前后施测两次测验，求两次得分间的相关系数。复本法以两个等值但题目不同的测验（复本）来测量同一群体. 然后求得被试者在两个测验上得分的相关系数。两种求信度的方法都受到测验时间间隔的影响，间隔时间越短所测得的信度系数越大。
9． 内容效度适合于评价（ ）。
A. 成就测验
B. 人格测验
C. 能力倾向测验
D. 兴趣测验
【答案】A