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一、单项选择题

1． 按照形式划分，心理测验可以分为（ ）。

A. 智力测验、成就测验、态度测验和人格测验

B. 文字测验和非文字测验

C. 个别测验和团体测验

D. 投射测验和自陈测验

【答案】B

【解析】心理测验按内容可分为智力测验、成就测验、态度测验和人格测验；按形式可分为文字测验和非文字测验；按测验规模可分为个别测验和团体测验。

2． 用某评定量表测定抑郁症患者，两名评定者结果截然相反，说明该量表（ ）。

A. —致性检验系数低

B. 重测信度系数低

C. 分半信度系数低

D. 正副本相关系数低

【答案】A

【解析】一致性检验用于评价不同评分者之间所产生的评分误差。重测信度，对同组被试者在两次不同时间作同一套测验所得结果进行相关分析，评价时间抽样误差。分半信度，用于评价内容抽样误差。正副本相关系数将同一组被试者的两套结果进行相关分析。

3． 对不同测验分数进行比较时，说法错误的是（ ）

A. 两个来自不同测验的分数不能直接比较。

B. 量表测量的内容不同是分数不具可比性的重要原因。

C. 分数不能比较的原因还可能与常模团体不同有关。

D. 即使将两个测验都对同一样本施测，做线性等值转换后，两个测验的分数仍然没有比较的可能性。

【答案】D

【解析】两个测验的内容不同，但是样本是一样的，那么将结果做线性等值转换后，两个测验的分数还是可以做比较的。

4． 如果要建立两个测验的等值关系，这两个测验须满足的前提条件是（ ）。

A. 信度相等

B. 长度相等

C. 效度相等

D. 测验总分的标准差相等

【答案】A

【解析】测验等值的条件为：同质性、等信度、公平性和可递推性。

5． 测量人格最常用的方法和形式是（ ）。

A. 自陈量表

B. 评定量表

C. 投射测验

D. 评价中心

【答案】A

【解析】自陈量表是由被试本人对自己的人格特质按照自己的意见进行评定的一种方法，是最常用的人格测验形式。投射测验是通过分析被试对模糊刺激的反应来推论其人格特征的方法。评定量表属于心理健康测验。评价中心技术是将受评者置于一个事先安排好的模拟情境中，观察和评定其心理或行为反应，是心理测验在人事测评中的应用。

6． 由于幼儿的智力发展迅速，收集幼儿智力测验信度资料的最佳方法是（ ）。

A. 再测法

B. 复本法

C. 分半法

D. 方差分析法

【答案】C

【解析】分半信度指的是将一个测验分成对等的两半后，所有被试在这两半上所得分数的一致性程度。A 项，再测法，幼儿的智力发展迅速，所以不可以使用再测。B 项，复本信度指两个平行测验测量同一批被试，但是这个平行测验很难构造。

7． 百分等级量表是常用的测验量表之一，它属于（ ） 量表。

A. 等距

B. 比率

C. 命名

D. 等级

【答案】D

【解析】等级测量产生的量表，又称顺序量表。它根据事物某一特点，将事物属性分成等级，

用数字表示。这种测量水平，不仅能区分不同类别，而且能排出等级或顺序，如胖瘦、大小、高矮、上中下、名次等。等级量表反映事物的类别的差不必相同，不具有等距性。这种水平的测量所适用的统计方法，除次数统计外仅限于中位数、百分位数、等级相关系数、肯德尔和谐系数以及秩次变差分析等。

8． 温度没有绝对零度。（ ）

A. 正确

B. 错误

【答案】A

【解析】绝对零度（absolutezero ）是热力学的最低温度，但此为仅存于理论的下限值。实际

上，绝对零度永远无法达到，只可无限逼近。温度计上的零度只是人为设定的冰水混合物的温度。

9． 标准九分数是一种标准分数系统，其量表是个9级的分数量表。它是以（ ） 为平均数，以（ ） 为标准差的一个量表。

A.5；2

B.6；3

C.8；5

D.10；7

【答案】A

【解析】标准九分数是以5为平均数，2为标准差的量表。

10．如果原始分数的分布是正态的，那么Z 分数的范围大致是从（ ） 。

A.-1到+1

B.0到1

C.-3到+3

D.-4到+4

【答案】C

【解析】如果原始分数属正态分布或近似正态，则Z 分数的范围大致在-3.00到+3.00之间（约占全体的99.73%）。

二、名词解释

11．测验焦虑

【答案】测验焦虑是被试在应试前和测试中出现的一种紧张的情绪体验。测验的焦虑会影响被试的反应。一般说来，适当焦虑会使人维持一定的兴奋水平，注意力增强，反应速度加快，从而对测验产生积极的影响。但过高的焦虑会使工作效率降低，注意力分散，思维狭窄，反应速度减慢，因而会大大影响成绩。