当前位置:教师类>小学教师招聘教育综合知识

问题:

[多选] 下列关于质性研究和量化研究说法正确的是( )。

A . 质性研究是采用演绎而非归纳的思路来分析资料和形成结论
B . 量化研究重在对事物可以量化的特性进行测量和分析
C . 质性研究是理论思辨,个人见解或经验总结
D . 质性研究和量化研究都强调以“事实资料”为基础

下列关于性别差异心理中,说法正确的是( )。 男性与女性在一般智力上没有差异。 男性和女性在个性和社会性上没有差异。 性别差异心理是由遗传决定的。 性别差异心理源自于社会文化环境。 根据马斯洛的需要层次理论,下列属于缺失性需要的是( )。 求知需要。 自尊需要。 自我实现的需要。 归属与爱的需要。 下列属于元认知策略的是( )。 考试时考生注意自己的答题速度和时间。 王力从头到尾背诵了5遍课文。 在阅读时,学生遇到难题立即停下来思考或回到前面重新阅读。 利用二十四节气歌熟记各个节气。 《国家长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020)》中的工作方针包括( )。 育人为本。 改革创新。 提高质量。 全面发展。 现代课程开发理论中的经典“泰勒原理”所回应的问题有( )。 学校教育应该实现什么目标。 组织什么经验来实现这一目标。 如何组织这些经验。 如何确立这些目标正在得以实现。 下列关于质性研究和量化研究说法正确的是( )。
参考答案:

  参考解析

质性研究又称“定性研究”,在这种研究中,研究者参与到自然情境之中,而非人工控制的实验环境,采用观察、访谈、实物分析等多种方法收集资料,对社会现象进行整体性探究,采用归纳而非演绎的思路来分析资料和形成理论,通过与研究对象实际互动来理解和解释他们的行为,因此A项不正确。量化研究重在对事物可以量化的特性进行测量有分手.以检验研究者的理论假设,因此B项正确。质性研究不同于我们通常所说的“定性研究”,它共不是理论思辨、个人见解或经验总结,因此C项不正确。质性研究和量化研究都强调以“事实资料”为基础,因此D项正确。

在线 客服