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问题:

[单选] 一位音乐教师在上《平安夜》这堂课的时候,在教室里点燃了蜡烛,同学们伴着音乐静静走进教室,围坐在一起,倾听音乐,获得体验。请问这位老师运用的是哪种创设情境的教学方法?()

A . 语言创设情境
B . 美术创设情境
C . 光线创设情境
D . 音源创设情境

西方一位学者说:“世界上没有两片相同的树叶。’简单的树叶尚且如此,何况结构精细、情感复杂的人呢。在音乐教学中也有相同的观念,下列哪一项符合以上论述?() 重视体验的平均性。 重视体验的独特性。 重视体验的过程性。 重视体验的连贯性。 下列关于社区卫生服务的原则中叙述错误的是()。 以为人民服务为原则。 以经济效益为首位。 坚持量力而行。 以社区人群需求为导向。 坚持执行结构调整政策。 在音乐课堂教学中,教师为了提高学生学习兴趣,往往会运用一些生活中的材料发出一些声音,创造出教学过程所需要的自然情境。这种做法属于哪种创设情境的教学方法?() 语言创设情境。 美术创设情境。 光线创设情境。 音源创设情境。 发生重大医疗事故的部门应在多长时间内上报其卫生行政部门()。 6小时。 12小时。 24小时。 48小时。 2周。 教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果,因此教学策略是教学实施中的核心环节,关于音乐教学策略的说法,下列不正确的是()。 重视情境创设。 加强知识讲授。 注重音乐体验。 关注合作探究。 一位音乐教师在上《平安夜》这堂课的时候,在教室里点燃了蜡烛,同学们伴着音乐静静走进教室,围坐在一起,倾听音乐,获得体验。请问这位老师运用的是哪种创设情境的教学方法?()
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