当前位置:教师的心理特征与职业成就的关系题库

问题:

[单选] 教师教学监控能力的三个方面不包括()。

A . 教师对自己的教学活动的事先计划和安排
B . 教师对自己的教学活动进行有意识的监察、评价和反馈
C . 教师对自己的教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制
D . 教师的角色改变技术

教师要在课堂教学活动中建立良好的秩序,又要建好班集体,属于教师的哪一角色要求?() 心理辅导员。 行为规范的示范者。 学习的指导者和促进者。 班集体活动的领导者。 甲、乙因合同纠纷申请仲裁,仲裁庭对案件裁决未能形成一致意见,关于该案件仲裁裁决的下列表述中,符合法律规定的有() 应当按照多数仲裁员的意见作出裁决。 应当由仲裁庭达成一致意见作出裁决。 仲裁庭不能形成多数意见时,按照首席仲裁员的意见作出裁决。 仲裁庭不能形成多数意见时,按照少数仲裁员的意见作出裁决。 能让学生以自己的速度和水平自学,有特定的顺序和小步子安排的材料的个别化教学方法,是() 教师获得威信的基本条件是()。 具有高尚的思想、良好的道德品质、渊博的知识、高超的教育和教学艺术。 教师的仪表、作风和习惯。 师生的平等交往。 教师给学生的第一印象。 如果教学目标是侧重知识或结果,则与之相对应的教学策略是() 教师教学监控能力的三个方面不包括()。
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