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问题:

[单选] 古希腊哲学家说:“没有理性,眼睛是最坏的见证人。”对这句话分析正确的是()。

A . 揭示了感性认识是整个认识过程的起点
B . 揭示了感性认识和理性认识的辩证统一
C . 认为理性认识可以脱离感性认识而存在,是错误的观点
D . 强调理性认识的重要作用,完全否认了感性认识的作用

建立流行病数学模型的首要基础是() 有极好的数学知识。 提出模型假设。 精通计算机技术。 有适当的模型结构。 已知疾病流行过程的相关理论。 禅悟人生——人生有三重境界:看山是山,看水是水。看山不是山,看水不是水。看山依旧是山,看水依旧是水。这体现的哲理是()。 认识因其形象具体而具有直观性。 认识因其最终回归而具有重复性。 认识因其循环上升而具有深刻性。 认识因其不断变化而具有不确定性。 下列不属于教学设计特点的是()。 实践性。 视觉性。 人文性。 主观性。 暑假期间,李老师与杨杨同学一家外出旅游,杨杨的家长主动支付了他的所有费用,而且还给他的太太买了不少礼物,李老师笑着收下了。李老师的行为()。 不恰当,违反了《中华人民共和国教师法》。 恰当,是家园合作的具体表现。 不恰当,违背了《中小学教师职业道德规范》。 恰当,是家长自愿支付的。 俗话说“靠山山倒,靠水水流,靠自己不会倒”,这表明的哲学原理是()。 外因是事物变化发展的偶然性因素。 主观能动性是改造世界的重要因素。 内因是事物变化发展的决定性因素。 矛盾就是事物之间的对立统一关系。 古希腊哲学家说:“没有理性,眼睛是最坏的见证人。”对这句话分析正确的是()。
参考答案:

  参考解析

感性认识和理性认识的关系是认识论中的一个重要内容,也是人们认识活动中经常遇到的一对矛盾。试题引用一位占希腊哲学家的话。解答此题的关键是要搞清楚“眼睛是最坏的见证人”这句话的含义。眼睛是人的感觉器官,人们获取事物的大部分信息来自于眼睛这一视觉器官。但是眼睛所获取的只是事物的现象,属于感性认识,而现象又有真象和假象之分。如果认识停留于感性,非但不能反映事物的本质,还有可能受到假象的欺骗,歪曲了事物的本来而目,成为“最坏的见证人”。同时,感性认识和理性认识又是相互联系的:首先,二者互相依存,理性认识依赖于感性认识,感性认识有待发展为理性认识。其次,二者互相交织、相互渗透。感性中渗透着理性的因素,理性中也渗透着感性的因素。题干完全否定了感性的作用。因此,本题的正确答案是D选项。

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