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问题:
[问答题] 简述知识同化的三种分类:下位学习(类属学习)、上位学习(总括学习)、组合学习?
普遍性 学习迁移的条件和规律是什么? 简述学习动机的划分:认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力?附属的内驱力与自我提高的内驱力不同之处主要在于? 奥苏伯尔根据学生进行学习的方式,把学生的学习分为接受学习和发现学习;根据学习的内容,把学习分为机械学习与有意义的学习。 简述以上学习的分类? 关于遗忘原因的解释——同化说,代表人物:奥苏贝尔,主张是什么? 简述知识同化的三种分类:下位学习(类属学习)、上位学习(总括学习)、组合学习?
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相关题目:
普遍性
学习迁移的条件和规律是什么?
简述学习动机的划分:认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力?附属的内驱力与自我提高的内驱力不同之处主要在于?
奥苏伯尔根据学生进行学习的方式,把学生的学习分为接受学习和发现学习;根据学习的内容,把学习分为机械学习与有意义的学习。 简述以上学习的分类?
关于遗忘原因的解释——同化说,代表人物:奥苏贝尔,主张是什么?
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