当前位置:中学教育心理学题库>第十五章教师心理题库

问题:

[多选] 影响教师职业成就的认知特征有()

A . A.思维的条理性
B . B.口头表达能力
C . C.组织教学活动的能力
D . D.教师的热心和同情心

下列那种钢构件稳定性最差() A、普通低合金钢构件。 B、普通碳素钢构件。 C、冷加工钢构件。 D、预应力构件。 能减小建筑构件稳定性的因素是() A、构件材料实际测定强度越大。 B、构件所承受的实际重力荷载越大。 C、构件截面尺寸越大。 D、构件表面有非燃性保护层。 节流阀在液压系统中的作用() 控制液体流向。 调节压力。 减少压力波动。 控制流量。 专家型教师和新手在课时计划的差异上,专家的教学计划() A.专家突出课的主要步骤和教学内容。 B.课堂计划与课堂情境的学生行为联系起来。 C.课时计划有很大的灵活性。 D.课时计划有一定的预见性。 教师的期望是否产生预言效应,有以下因素影响() A.教师自身的因素。 B.学生的人格特征。 C.原有的认知水平。 D.归因风格。 影响教师职业成就的认知特征有()
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