以下属于教师教学能力的是() A．教学认知能力。 B．教学操作能力。 C．自我反省能力。 D．教学监控能力。
同样截面积的构件，其稳定性好的是（） A、三角形截面的构件。 B、圆形截面的构件。 C、矩形截面的构件。 D、方形截面的构件。
下列那种钢构件稳定性最强（） A、普通低合金钢构件。 B、普通碳素钢构件。 C、冷加工钢构件。 D、预应力构件。
能增强建筑构件稳定性的因素是（） A、构件材料的燃烧性能越差。 B、构件所承受的实际重力荷载越大。 C、构件材料实际测定强度越差。 D、构件截面尺寸越小。
影响教师职业成就的认知特征有() A．思维的条理性。 B．口头表达能力。 C．组织教学活动的能力。 D．教师的热心和同情心。
能减小建筑构件稳定性的因素是（）
