[多选] 竞争是课堂教学中学生之间相互作用的基本形式之一，其优点是（　　）。

“明人伦”是我国（　　）的学校教育目的。 原始社会末期。 奴隶社会。 封建社会。 民国时期 。 “明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这种行为属于意志品质的（　　）。 自觉性。 果断性。 坚持性。 自制性 。 下列属于教师职业道德特点的有（　　）。 内容具有全面性。 体现教书和育人要求的一致性。 具有教育专门性。 具有强烈的纪律性 。 知识按其表征形式，可分为（　　）。 陈述性知识。 理性知识。 条件性知识。 感性知识 。 下列关于学习的理论，属于孑L子学说的有（　　）。 “好”与“乐”的学习兴趣和爱好、“不耻下问”的学习态度都是学习的心理条件。 学习是获得知识、提高能力、培养道德的重要途径。 人的能力存在差异。 学与闻、思、习、行四方面必须互相结合，统一进行 。 竞争是课堂教学中学生之间相互作用的基本形式之一，其优点是（　　）。