思想品德课的导向性功能主要包括（）。①目标导向②价值导向③行为导向④实践导向 ①②④。 ②③④。 ①②③。 ①③④。
《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》指出，初中思想品德课对学生健康成长所发挥的作用主要有（）。 ①确立正确的政治方向 ②培养良好的道德品质 ③养成文明的行为习惯 ④形成正确的世界观 ⑤树立科学的人生观、价值观 ①②。 ①②③。 ①②③④。 ①②③④⑤。
思想品德教材要通过大量的生活实例体现基本原理、基本概念和基本知识，既要有文字描述，也要适当配以图片，有条件的还要开发相应的音像资源；教材应选择典型案例，设计开放性情境，激发学生自学的热情。这体现了思想品德教材编写的（）特点。 导向正确，内容科学。 选取现实生活中的素材。 体现思想品德形成和发展的一般过程。 呈现方式要生动活泼、丰富多样，有利于学生自学。
下列选项不属于《我与国家和社会》模块的内容标准的是（）。 积极适应社会的发展。 法律与秩序。 承担社会责任。 认识国情，爱我中华。
情绪产生的基础是（）。 需要。 评价。 期望。 知识。
从文本角度，思想品德课的内容主要包括（）。
