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问题:

[单选] 在同一教育环境下,有的学生可能是学业上的失败者,但却是歌唱的成功者;有的学生可能是数学学习的失败者,但却是语文学习的佼佼者;有的学生需要教师的帮助才能成功,有的学生可以通过自己尝试成功;有的学生可能是前半堂课的失败者,但却是后半堂课的成功者。因此,为了使每个学生都得到发展,教师要做到()。

A . 承认差异,引导学生
B . 尊重学生,信任学生
C . 研究学生,了解学生
D . 关爱学生,维护学生

对中国目前存在的卫生问题,描述最恰当的是() 传染性疾病已成为居民的主要死因。 慢性病患病率已得到有效控制。 城乡居民健康状况之间差异不明显。 城市卫生资源过剩,农村卫生资源缺乏。 卫生法律体系健全。 21世纪人人享有卫生保健的总体目标之一是() 基本药物的供应。 合理营养和安全饮用水的保障。 传染病的预防接种。 改善健康的公平程度。 保护精神健康。 王老师是一名新教师,没有丰富的教学经验和娴熟的教学技术。但是王老师在教学后及时对课堂教学的教学感受、教学情景、教学反馈信息等进行记录、总结、反思,找出存在的问题和不足,并有针对性地修改和完善教学方案。他人职三年间取得了很高的教学实绩。由此可以判断王老师属于()。 批判型教师。 反思型教师。 经验型教师。 研究型教师。 班主任王老师在学生吵闹时总是拿教鞭敲桌子,同学们就会立即安静下来。后来班长在老师不在时也会拿教鞭敲桌子以让大家安静。出现这样的情况是因为学生具有()。 依赖性。 示范性。 背师性。 向师性。 《阿拉木图宣言》提出了2000年人人享有健康,而下列哪项是实现这一全球策略目标的重要手段,得到了全体世界卫生组织成员国的认可() 社区卫生服务。 初级卫生保健。 合作医疗。 国际合作。 消除贫困。 在同一教育环境下,有的学生可能是学业上的失败者,但却是歌唱的成功者;有的学生可能是数学学习的失败者,但却是语文学习的佼佼者;有的学生需要教师的帮助才能成功,有的学生可以通过自己尝试成功;有的学生可能是前半堂课的失败者,但却是后半堂课的成功者。因此,为了使每个学生都得到发展,教师要做到()。
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