2017年中央民族大学世界民族学人类学研究中心818社会学研究方法考研仿真模拟题
● 摘要
一、基本概念
1. 结构观察
【答案】结构观察是指按照一定的程序、采用明确的观察提纲或观察记录表格对现象进行的观察。结构观察多采取局外观察的方式进行。其观察的内容是固定的,观察记录表也类似于结构式问卷,观察者根据统一的要求,对每一个观察对象进行统一的观察和记录。因而其结果可以用来进行定量分析。
2. 准实验设计
【答案】准实验设计又称半实验设计,是指完整的标准实验中缺乏实验设计中一个或多个“条件”或“部分”的实验。
准实验设计的类型如下:
(1)具有不等同组的仅有后测的设计。这种设计有一个具有实验刺激和仅有后测的实验组,一个仅有后测的控制组,但实验组与控制组之间并不具有相同性或相似性,即两组不等同; 同时对实验刺激也缺乏控制。
(2)有前测和后测的单组设计。这种设计仅有一个实验组,有前测和后测,也有实验刺激,但是无控制组。
(3)仅有后测的单组设计。这种设计比单组设计的组成部分更少,只有实验刺激和对实验组的后测。
3. 局外观察
【答案】局外观察又称非参与观察,即观察者处在被观察的群体或现象之外,完全不参与其活动,尽可能地不对群体或环境产生影响。最理想的局外观察是观察者隐蔽起来观察,使被观察者一点也意识不到有研究者在场正在观察他们。
4. 阐释模式
【答案】阐释模式所关心的是两个变量之间的关系,它是一种通过引进并控制第三变量,来进一步了解和探讨原来两变量之间关系性质的统计分析方法。
5. 再测信度
【答案】对同一群对象采用同一种测量,在不同的、时间点先后测量两次,根据两次测量的结果计算出相关系数,这种相关系数就叫做再测信度。再测信度的缺点是容易受到时间因素的影响,即在前后两次测量之间的某些事件、活动的影响,会导致后一次测量的结果客观上发生改变,
使两次结果的相关系数不能很好地反映两次测量的实际J 清况。
6. 举例说明法
【答案】举例说明法是指用经验证据来说明某种理论。这是定性资料分析中最为普遍的一种方法。根据这一方法,研究者将理论应用于某种事件或背景中,或者根据先前存在的理论来组织
,研究者在资料中将那些可以作为证据的内容集资料。这种先前存在的理论提供了一只“空盒子”
中起来,去填满这只空盒子。
举例说明法在具体操作上可以分为两种不同的方式:
(1)主要表明理论模型是如何说明或解释了某种特定的个案或特定的现象。研究者所列举的主要是一个个案或一种现象的证据。
,即研究者平行列举多个不同的个案。 (2)对一种理论模型的“平行说明”
7. 无结构访谈
【答案】无结构访谈又称深度访谈或者自由访谈,它与结构式访谈相反,并不依据事先设计的问卷和固定的程序,而是只有一个访谈的主题或范围,由访谈员与被访者围绕这个主题或范围进行比较自由的交谈。无结构访谈适合于并主要应用于实地研究。它的主要作用在于通过深入细致的访谈,获得丰富生动的定性资料,并通过研究者主观的、洞察性的分析,从中归纳和概括出某种结论。
8. 中介变量
【答案】中介变量是指自变量对因变量发生影响的中介,是自变量对因变量产生影响的实质性的、内在的原因。1932年,托尔曼为了弥补行为主义者华生的S-R 公式的不足,提出了中介变量的概念,强调注意有机体内部因素在行为中的作用。他认为刺激与反应之间存在着一系列不能被直接观察到的、但可以根据引起行为的先行条件及最终的行为结果本身推断出来的中介因素,这便是中介变量。
9. 封闭式问题
【答案】封闭式问题是在提出问题的同时,还给出若干个答案,要求回答者根据实际情况进行选择。封闭式问题的主要优点是填答方便,省时省力; 资料易于作统计分析。其缺点是资料失去了自发性和表现力,回答中的一些偏误也不易发现。
10.置信水平
【答案】置信水平又称为置信度,它是指总体参数值落在样本统计值某一区间的概率,或者说,总体参数值落在样本统计值某一区间中的把握性程度。它反映的是抽样的可靠性程度。一般来说,在其他条件一定的情况下,置信度越高,即推论的把握性越大,则所要求的样本规模就越大。
二、论述题
11.试论述理论对经验研究的作用主要体现在哪些方面? 经验研究对于理论的发展有着怎样的功能?
【答案】(1)理论对经验研究的作用
①理论作为研究的基础、背景,为研究提供特定视野和概念框架
理论的基础和背景的作用首先是从研究课题产生的角度来说的。具体的社会研究课题有两个最基本也是最重要的来源:现实和理论。许多经验研究都直接来源于理论并服务于理论。对于从具体的社会现实中所提出的研究课题,理论也通过提供特定的视野和概念框架来体现这种作用。理论告诉研究者应该提出什么样的问题,以及为了回答这一问题应该去探讨什么。
②理论指导经验研究的方向
在进行一项经验研究时,理论可以告诉研究者现实中哪些事实是与研究有关的,理论可以指导研究者去收集特定的事实,对于解释性研究就更是如此。源于不同理论的不同视野关注到现象或问题的不同方面,产生出不同的相关事实,使得人们对问题或现象的认识更加全面。
③理论提供经验研究的解释
在资料的分析过程中,理论也有着十分重要的作用。它影响具体的因果关系模型的确定、相关变量的选择,而且,对变量之间相关关系及因果关系的判断和解释等,也离不开理论框架的指引和正确的逻辑分析。
(2)经验研究的理论功能
经验研究所起的作用并不只是被动地为理论服务,即被动地检验理论、证实理论。它还扮演着另外四种主动的角色,即开创理论、重整理论、扭转理论、廓清理论。
,常常成为某种理论的①经验研究中所获得的那些“不期而遇、异乎寻常而有关全局的资料”
开创者。越是富有成效的经验研究,就越可能成为新的假说和理论的发源地。默顿还特别强调,正是这种不期而遇、异乎寻常和有关全局的经验事实,构成了一种“偶发机遇模式”。这种情形就像在霍桑工厂所进行的管理实验一样,研究者所关注的本来是劳动条件与工人生产的产量之间的关系,然而研究在这方面却并未获得结果,但却意外地从实验中得到了某种更为重要的“副产品”一一那些意识到自己正在被别人观察的个人具有改变自己行为的倾向一一这就是著名的“霍桑效应”。
②偶发机遇模式把注意力集中在迫切要求解决的明显的矛盾上,“重整理论的模式”把注意力集中在那些到目前为止被忽视了、但却是有着重要关系的事实上,正是这些被忽视的事实迫切要求扩展和改善原有的概念系统。任何一项具体的理论都具有某种相对性,它们往往主要针对现实中的某一类特定现象或过程。但是,实际社会研究中人们往往会发现一些新的、原有理论框架和概念系统并未注意的事实。这些事实提出了一些新的变量,它迫使研究者把这些新的变量与一个具体的理论相结合,导致原有理论的重整。
③经验研究中新的研究方法和研究技术的运用大大地拓展了研究者探索现实、建立理论和检验理论的能力。比如问卷调查方法、计算机技术、统计软件、历年人口统计资料数据库、内容分