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一、基本概念

1． 户内抽样

【答案】户内抽样，即从所抽中的每户家庭中抽取一个成年人，以构成访谈对象的样本。户内抽样可以采取两种方法:Kish 选择法和生日法。

2． 假设

【答案】假设是一种有关变量间关系的尝试性陈述，或者说是一种可用经验事实检验的命题。如同变量是概念的一种特殊形式一样，假设也是命题的特殊形式。这种特殊性体现在两个方面:一是命题中的基本元素是抽象的概念，而假设中的基本元素则是相对具体的变量; 二是假设中的变量关系应该是经验可测的，即可以通过经验的观察进行检验的。一般而言，假设有如下二种陈述方式:①条件式陈述; ②差异式陈述; ③函数式陈述。实际研究中的假设常常来源十下述儿个方面，即常识、个人预感或猜测、现有调查资料、现有理论。

3． 准实验设计

【答案】准实验设计又称半实验设计，是指完整的标准实验中缺乏实验设计中一个或多个“条件”或“部分”的实验。

准实验设计的类型如下:

（1）具有不等同组的仅有后测的设计。这种设计有一个具有实验刺激和仅有后测的实验组，一个仅有后测的控制组，但实验组与控制组之间并不具有相同性或相似性，即两组不等同; 同时对实验刺激也缺乏控制。

（2）有前测和后测的单组设计。这种设计仅有一个实验组，有前测和后测，也有实验刺激，但是无控制组。

（3）仅有后测的单组设计。这种设计比单组设计的组成部分更少，只有实验刺激和对实验组的后测。

4． 系统抽样

【答案】系统抽样又称等距抽样或机械抽样。它是把总体的单位进行编号排序后，再计算出某种间隔，然后按这一固定的间隔抽取个体的号码来组成样本的方法。系统抽样的具体步骤是:

（1）给总体中的每一个个体按顺序编号，即制定出抽样框。

（2）计算出抽样间距。计算方法是用总体的规模除以样本的规模。假设总体规模为N ，样本规模为n ，那么抽样间距K 就由下列公式求得:

（3）在最前面的K 个个体中，采用简单随机抽样的方法抽取一个个体，记下这个个体的编

号（假设所抽取的这个个体的编号为A ），它称做随机的起点。

（4）在抽样框中，自A 开始，每隔K 个个体抽取一个个体，即所抽取个体的编号分别为A , A+K, A+2K, …，A+（n-1）K 。

（5）将这n 个个体合起来，就构成了该总体的一个样本。

5． 总体

【答案】总体通常与构成它的元素共同定义:总体是构成它的所有元素的集合; 而元素则是构成总体的最基本单位。

在社会研究中，最常见的总体是由社会中的某些个人组成的，这些个人便是构成总体的元素。比如，当对某省大学生的择业倾向进行研究和探讨时，该省所有在校大学生的集合就是研究的总体，而每一个在校大学生便是构成总体的元素。

二、论述题

6． 结合涂尔干的《自杀论》，谈谈你对实证社会学研究方法的理解。

【答案】（1）实证社会学研究方法的特点主要表现为:

①实证主义方法论认为，社会研究应该向自然科学研究看齐，应该对社会世界中的现象及其相互联系进行类似于自然科学那样的探讨。要通过非常具体、非常客观的观察，通过经验概括得出结论。同时，这种研究过程还应该是可以重复的。

②实证主义是指强调感觉经验、排斥形而上学传统的西方哲学派别，实证主义研究生方法的基本特征:将哲学的任务归结为现象研究，以现象论观点为出发点，拒绝通过理性把握感觉材料，认为通过对现象的归纳就可以得到科学定律。它把处理哲学与科学的关系作为其理论的中心问题，并力图将哲学溶解于科学之中。其中心论点是:事实必须是透过观察或感觉经验，去认识每个人身处的客观环境和外在事物。实证论者认为，虽然每个人接受的教育不同，但他们用来验证感觉经验的原则，并无太大差异。实证主义的目的是希望建立知识的客观性。

（2）实证主义社会学在方法论上的特征:

①它明确地规定了社会学理论及其研究对象的特殊性，反对传统的形而上学思辨的思维方式，使社会学摆脱了思辨哲学的羁绊，成为一门独立的学科。

②它的理论原则具有强烈的本体论的自然主义倾向，坚持统一的科学观，认为社会现象与自

，故而遵从同样的科学法则。这样便混淆了自然然现象之间没有本质的差异，它们都是一种“物”

规律和社会规律、自然科学和社会科学之间的区别。

③在探讨“物”的规律时，认为自然科学的方法完全适用于对人类社会的研究，特别是按照自然科学的模式应用了类比的法则后，产生了实证主义社会学知识体系的两个重要组成部分—有机进化论和机械论。

④重视经验和感性资料在社会认识中的重要作用，在方法论上恪守经验主义原则。

⑤强调价值中立性，要求在社会学研究中不作任何个人的价值判断，反对个人的情感介入，以保持严格的客观性和科学性。

⑥强调对现实社会生活进行干预，强调社会学理论研究的实践功能，把社会学看作“社会工

，即强调社会学对现实社会的改造作用。 程学”或“社会医学”

⑦重视对社会秩序、社会平衡和社会稳定性的研究，在政治和意识形态吟域内具有相当保守的价值取向。

⑧主张整体主义的方法论。整体主义方法论强调对社会性结构的研究，认为只有社会结构层次的事物才是重要的，个体行动只是社会结构的产物。涂尔干提出，社会虽然是由个体构成的，但社会事物又是客观独立存在的。社会事实是纯社会性的，它们不能还原为个体的总和。因此，个人现象不同于杜会现象，不能用对个体行为的解释取代对社会事物的解释。他主张必须从社会自身去对社会生活进行解释。

（3）结合《自杀论》分析:

在研究方法上，涂尔干的《自杀论》开创了现代科学的社会学研究的新纪元。是理论与经验

的首次圆满结合，是实证主义思想的首次完备体现，同时又是复杂统计分析技术的首次系统应用。

它促进了社会研究从单变量的描述性的研究转向多变量的解释性的研究，就研究方法而言，涂尔干反对内省法和历史的方法，提倡通过实验方法（共变法）来对社会现象作出解释，并首先将“多元分析法”引入社会学。涂尔干是社会学史上第一个通过对来自实际生活的资料进行体统整理、比较、计算、分析来建立社会学理论的社会学家，为如何利用统计资料、如何从经验现象中概括出理论认识提供了范例，即为理论研究和经验研究的结合提供了成功的范例。

涂尔干的自杀理论属于开拓性研究，因此不能苛求其尽善尽美。但其开拓性的社会学研究思路和实证社会学诸多规范和理论都已成为现代社会学的基础，对社会学发展及分支学科的发展产生深远的影响

三、计算题

7． 为了研究受教育年限

方程为y=32.04+2.92x。己知

, 和职业声望（Y ）之间的关系，随机抽取了8个样本，计算出回归,

。请根据上述条件，回答下面的问题。

（1）如果对该回归方程进行检验，原假设和备择假设各是什么?

（2）请计算F 统计量的值，并据此说明该方程是否具有推论意义?

（3）该方程的回归系数是何意义?

（4）请计算该回归方程的判定系数，并说明其含义?