2018年中国传媒大学电视学院817综合考试[艺术学]之中国近现代音乐史考研仿真模拟五套题
● 摘要
一、简答题
1． 小调的形式有什么特征? 与号子、山歌有何不同?
【答案】小调的形式规整匀称，旋律性强，易于流传。加上艺人的传唱，使小调比号子和山歌的流传范围更为广泛。
2． 简述青主的音乐贡献。
【答案】（1）创作
1920年根据宋代苏轼的名作《大江东去》所谱写的同名艺术歌曲，是
我国近代最早的古诗词艺术歌曲，作者运用戏剧性朗诵与抒情性咏叹相结合的音调，并配以和声和非常钢琴化的伴奏，以此塑造出气势磅礴又意境深远的音乐形象。代表作品:《大江东去》《我住长江头》。
（2）理论
中国最早的音乐美学家。代表性论著有美学著作《乐话》和《音乐通论》。他认为音乐是一种“上界的语言”。
3． 简答学堂乐歌在音乐创作手法上的特点。
【答案】学堂乐歌的创作方法继承了我国古代词调音乐“倚声填词”的传统，即采用现成曲调填写歌词，而由编写者自作曲调的数量极少，其曲调来源主要有:
（1）日本、欧美等国的歌调。如《体操一一兵操》素材来源于日本儿童歌曲《手戏》，《何日醒》根据日本歌曲《樱井诀别》填词; 《送别》根据美国歌曲《梦见家和母亲》填词等; 沈心工作词的《话别》，是根据原法国民歌《一个半小时的游戏》的曲调填词，而且这首歌的影响一直延续到今天。
（2）基督教赞美诗曲调。如李叔同的《无衣》《爱》等。
（3）中国传统乐曲和民歌曲调。如《祖国歌》曲调源于《老六板》，《放学》采用《茉莉花》曲调等。
此外，学堂乐歌中也有少量自创曲调的作品，如《黄河》《春游》等。
二、论述题
4． 简评聂耳音乐创作的特征、成就和影响。
【答案】（1）特征
①重视音乐的民族风格和丰富的艺术形式的创造和发展，以深刻反映现实和密切与群众相结合作为出发点。
②不采取简单的生搬硬套的态度，而是根据歌曲内容的需要，创造性地吸取其中某些音调上的、形式上的因素，加以重新创作和发展。
③善于概括当时人民群众在革命斗争中富于典型意义的呻吟、愤怒、呐喊等语调的特点，给予艺术的处理，形成具有独特个性的坚强、有力、短促的旋律和节奏。
④在主题形象的展开和层次紧密结构的逻辑性上极富创造性。
⑤大胆突破传统的、方整性的歌曲结构原则，创造性地探索新的歌曲结构原则，歌曲形式简练精当，富于动力和节奏感、富于内在的紧张性和统一性。
⑥重视民乐合奏事业和民乐合奏创作的发展。
（2）成就
①群众歌曲代表作品有《义勇军进行曲》《毕业歌》《前进歌》《自卫歌》《大路歌》《开路先锋》《码头工人》《打长江》等
②抒情歌曲代表作品有《铁蹄下的歌女》《塞外村女》《梅娘曲》《飞花歌》等。
③儿童歌曲代表作品有《卖报歌》《卖报之声》《小野猫》《牧羊女》《雪花飞》《小工人》等。
（3）影响
①聂耳不仅在创作方向和方法上是一位坚定的革命者，而且在艺术形象和艺术形式的创造上也是一位大胆的革新者。
②他通过自己的创作体现了我国革命音乐的正确方向，并且初步解决了音乐如何为无产阶级政治服务，如何与广大群众相结合，如何创造各被压迫阶层的典型形象，以及如何创造性地继承传统、借鉴外国来发展中国的新的民族音乐等问题。
③他以自己的天才和努力，为我国“左翼音乐运动”的开展和为我国人民大众的革命音乐的成长树立了一面光辉的旗帜。
5． 比较黄自与赵元任的艺术歌曲创作。
【答案】（1）黄自与赵元任的艺术歌曲创作特色的共同性:
①在作品的题材内容上都比较注重结合现实生活、注重反映我国“五四”以后知识分子的思想感情;
②在创作模式方面都明显接受欧洲浪漫主义以德语为主的艺术歌曲传统的影响; 比较重视发挥钢琴在作品中的地位和作用;
③都比较重视大胆吸取欧洲传统和声功能经验的基础上进行对以五声性音调为特点的中国式旋律作和声民族化的试探，并取得了为后来者值得借鉴的经验;
④都比较重视对歌词诗意的体现，注意词与曲的高度结合，注意歌曲旋律的通畅优美，较好地发挥这一特殊艺术体裁的、深刻的抒情性。
（2）黄自与赵元任的艺术歌曲创作特色和成就的不同点:
①赵元任比较鲜明地体现“五四”所提倡的“科学”与“民主”的精神，成功地体现了那个时代知识青年迫切追求个性解放和对被压迫群众的同情; 黄自比较成功地体现了30年代燃烧在人们内心的爱国主义情感和热爱生活、热爱自由的向往;
②赵元任受“五四”时代所提倡的“平明文学”的影响，几乎所有歌曲都采取当时的新诗作歌词，有利于发挥其歌曲音乐的直率、清新的特色; 黄自则有意识采用古代诗词及现代古体诗的歌词，有利于发挥歌曲音乐的优雅、清秀的特色。
③赵元任在创作上比较注重灵性的发挥，他的音乐语言比较开朗和富于激情; 而黄自在创作上比较注重内秀含蓄的追求，他的音乐语言比较细腻和富于温情。
④赵元任比较重视对歌曲曲调的民族性和通俗性的追求，多方面吸取来自民间的音调素材; 而黄自在创作上比较注重民族化和声风格的探索，以及对伴织体的丰富多彩和钢琴化。