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问题:

[单选] 化学概念内容的编写应体现的特点是()。 ①直观性②复杂性③发展性④关联性

①③④。①②④。②③④。①②③。

问题:

[单选] 下列分子中键角从大到小的顺序正确的是()

NO2>N2O>O3。N2O>NO2>O3。N2O>O3>NO2。NO2>O3>N2O。

问题:

[单选] 碱金属与卤素所形成的化合物大都具有的性质是()。 ①高沸点②能溶于水③水溶液能导电④低熔点⑤熔融状态不导电

①②③。③④⑤。①④⑤。②③⑤。

问题:

[单选] 下列化合物中,在核磁共振氢谱图中能给出3个信号峰的是()。

丙烷。丙酮。丙醛。环丙烷。

问题:

[单选] 下列各图常用来说明甲烷的分子结构,哪一种与其真实存在状况相差较大?()

Ⅰ。Ⅱ。Ⅲ。Ⅳ。

问题:

[单选] 某有色溶液当浓度为c时,其最大吸收波长为450nm;若其它条件不变而浓度为2c时,其最大吸收波长为()nm。

450。225。900。375。

问题:

[单选] 科学探究的核心是()。

科学问题。科学解释。科学证据。科学假设。

问题:

[单选] 下列属于化学课程目标内容特征的是()。 (1)突出科学探究目标 (2)立足基础知识目标 (3)重视情感态度与价值目标 (4)重视过程与方法目标

(1)(2)(3)。(1)(3)(4)。(2)(3)(4)。(1)(2)(3)(4)。

问题:

[问答题] 阅读下面文字,回答相关问题。 元素周期表是元素周期律的具体表现形式,是我们学习化学的工具。元素在周期表中的位置,反映了元素的原子结构和元素的性质。我们可以根据元素在周期表中的位置推测其原子结构和性质,也可以根据元素的原子结构推测它在周期表中的位置。 请回答下列问题: (1)有人说"氦的最外层电子数为2,应该把它放在第ⅡA族",你认为这样编排元素周期表有何利弊? (2)结合化学教学实践,论述三序结合的原则在化学教材编写中"原子结构和元素周期表"理论部分的应用。

问题:

[问答题] 阅读下面材料,回答相关问题。 Ⅰ.中学课本中介绍了如下实验:把一端弯成螺旋状的铜丝放在酒精灯外焰加热,待铜丝表面变黑后立即把它插入盛有约2mL乙醇的试管里,反复操作几次。 Ⅱ.某课外活动小组利用下图装置进行乙醇的催化氧化实验并制取乙醛,图中铁架台等装置已略去.粗黑线表示乳胶管。 根据上述材料回答问题: (1)课本中实验制取乙醛存在哪些不足? (2)11实验中,为了使反应进行的速率加快,需增加什么装置? (3)教师在设计实验教学活动时,应如何培养学生的创新能力?