问题：
[单选] 思想政治课程的课程资源主要包括文字与音像资源、人力资源、实践活动资源与信息化资源，其中文字与音像资源中最主要的资源是（）。
思想政治教科书。时事政治方面的录像、影视作品。收集网上的文字资料、教学课件。报刊、图片、录音。
问题：
[单选] 案例教学法是高中思想政治课常用的教学方法，案例教学的主要步骤（）。
案例选择→目标确定→案例展开→知识迁移与案例复归。目标确定→案例选择→案例展开→知识迁移与案例复归。案例选择→案例展开→目标确定→知识迁移与案例复归。目标确定→案例展开→案例选择→知识迁移与案例复归。
问题：
[单选] 小芳的父母均为大学毕业生，从小受家庭的影响，很重视学习，初中期间，当她自己在看书学习时，旁边如果有人讲话，就特别反感。进入高中后，小芳成绩优秀并担任了班长，但同学们都认为她自以为是，什么工作都必须顺着她的思路和想法，一些同学很讨厌她，为此她感到十分的苦恼。如果小芳同学找你诉说心中的烦恼时，你认为应该从什么角度来进行辅导？（）
学习心理。个性心理。情绪心理。交往心理。
问题：
[单选] 学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的（）。
知识与技能目标。方法与过程目标。情感态度价值观目标。课堂教学目标。
问题：
[单选] 有利于培养学生的独立性、自控力、善交往、爱探索等品质和能力的教育方式是（）。
放纵型。民主型。专制型。自由型。
问题：
[单选] 中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于（）。
一种个体研修的学习方式。一种群体研修的学习方式。一种网络研修的学习方式。-种专业引领的研修方式。
问题：
[单选] 高二（16）班换了好几个班主任，班里除了几个女生学习用功成绩优秀外，其他学生成绩不佳且学习意愿差，王老师担任班主任后，便通过各种渠道，深入了解班上每个同学的情况，并据此制定班级管理计划。这种做法表明王老师具有（）。
学生发展的差异性。学生发展的互补性。学生发展的平衡性。学生发展的顺序性。
问题：
[单选] 教学设计的前提工作、教学设计的基础工作是（）。
教学目标的确定。板书设计。教学方法的选择。教学内容的处理。
问题：
[单选] 在课程资源的开发和利用上，新课程主张建立融合、开放、发展的课程观，鼓励教师和学生从实际出发，因地制宜，积极创造和利用课程资源。下列选项中，可以成为课程资源的有（）。 ①各类教育软件 ②自然和人文景观 ③机关、企业、事业单位 ④学生与家庭成员 ⑤网络、电视、广播 ⑥教师的教学水平
①②③⑤⑥。①②③④。④⑤⑥。①②③④⑤⑥。
问题：
[单选] 为强化实践环节，丰富教学内容，提高教学实效，我们在日常教学中可以组织学生广泛开展（）。 ①社区服务 ②社会调查 ③党团活动 ④参观访问
①②。②③。①②③④。①。
