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问题:

[单选] 中小学教师参与校本研修的学习方式有很多,其中,教师参与学校的案例教学活动属于()。

A . 一种个体研修的学习方式
B . 一种群体研修的学习方式
C . 一种网络研修的学习方式
D . -种专业引领的研修方式

在课程资源的开发和利用上,新课程主张建立融合、开放、发展的课程观,鼓励教师和学生从实际出发,因地制宜,积极创造和利用课程资源。下列选项中,可以成为课程资源的有()。 ①各类教育软件 ②自然和人文景观 ③机关、企业、事业单位 ④学生与家庭成员 ⑤网络、电视、广播 ⑥教师的教学水平 ①②③⑤⑥。 ①②③④。 ④⑤⑥。 ①②③④⑤⑥。 离心泵运行过程中流量减少的原因是()降低。 转速。 扬程。 压头。 阻力。 教学设计的前提工作、教学设计的基础工作是()。 教学目标的确定。 板书设计。 教学方法的选择。 教学内容的处理。 有利于培养学生的独立性、自控力、善交往、爱探索等品质和能力的教育方式是()。 放纵型。 民主型。 专制型。 自由型。 学校文化建设有多个落脚点,其中,课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中,教师必须注意加强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实课程三维目标中的()。 知识与技能目标。 方法与过程目标。 情感态度价值观目标。 课堂教学目标。 中小学教师参与校本研修的学习方式有很多,其中,教师参与学校的案例教学活动属于()。
参考答案:

  参考解析

因为在教师参与学校的案例教学活动时,不是一个人在那儿搞研修,而是许多人一起搞,所以排除A;而案例教学是实体的,不通过网络,所以排除C;案例教学是同行之间的交流,没有专业的教授来引领和主导,所以排除D。

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