问题：
[单选] 关于体操运动评判标准错误的是（）。
A.在男、女比赛项目中，均有A.B两组裁判员对运动员比赛动作进行评分。B.跳马运动必须有合乎要求的下法。C.男子最高难度动作为F组。D.女子最高难度动作为G组。
问题：
[单选] 关于教案的编写，描述错误的一项是（）。
教师要提前准备教案。教案编写过程中，不必考虑每个细节。教案中课的组织要严密。教案要突出重点和难点。
问题：
[单选] 以下哪项不属于体育教学环境的特点（）。
体育教学环境的复合性。对学生影响的双向性。时学生影响的双重性。体育教学环境的稳定性。
问题：
[问答题] 简述如何更好地利用多媒体课件。
问题：
[问答题] 案例：某校高一（2）班，学生40人，教学内容：蹲踞式跳远。教学目标：通过课堂教学，学生熟悉蹲踞式跳远的基本规则及动作技术。教学步骤：①上课。教师提问：蹲踞式跳远的要点，蹲踞式跳远分几个技术环节，如何让自己跳得更远？②教师讲解规范姿势的重要性：一是为了维持身体的平衡；二是为落地做积极的准备。③教师示范动作，学生观看并学习。④分组练习蹲踞式跳远。⑤教师巡视指导，纠正错误动作。⑥集合进行集体讲评。⑦小结，布置作业，宣布下课。根据上述材料，该教师是否能完成教学目标？为什么？
问题：
[问答题] 案例：某校高一（2）班，学生40人，教学内容：蹲踞式跳远。教学目标：通过课堂教学，学生熟悉蹲踞式跳远的基本规则及动作技术。教学步骤：①上课。教师提问：蹲踞式跳远的要点，蹲踞式跳远分几个技术环节，如何让自己跳得更远？②教师讲解规范姿势的重要性：一是为了维持身体的平衡；二是为落地做积极的准备。③教师示范动作，学生观看并学习。④分组练习蹲踞式跳远。⑤教师巡视指导，纠正错误动作。⑥集合进行集体讲评。⑦小结，布置作业，宣布下课。请根据材料指出该案例教学过程的优缺点。
问题：
[单选] 运动创伤的愈合主要是（）的功能。
结缔组织的再生能力。神经组织的再生能力。肌肉组织的再生能力。上皮组织的再生能力。
问题：
[单选] 肾脏的缺血状态可能会导致（）现象的发生。
多尿。血尿。蛋白尿。少尿。
