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问题:

[问答题] 案例:
某校高一(2)班,学生40人,教学内容:蹲踞式跳远。
教学目标:通过课堂教学,学生熟悉蹲踞式跳远的基本规则及动作技术。
教学步骤:
①上课。教师提问:蹲踞式跳远的要点,蹲踞式跳远分几个技术环节,如何让自己跳得更远?
②教师讲解规范姿势的重要性:一是为了维持身体的平衡;二是为落地做积极的准备。
③教师示范动作,学生观看并学习。
④分组练习蹲踞式跳远。
⑤教师巡视指导,纠正错误动作。
⑥集合进行集体讲评。
⑦小结,布置作业,宣布下课。根据上述材料,该教师是否能完成教学目标?为什么?

黑咖啡冲泡方式:将一袋18g雀巢黑咖啡倒入壶中,加入1300ML热水,()ML矿泉水。 ["200","250","300","350"] 下面的命令中,哪一个可以帮助我们查看进程的PID号:() ["tasklist","taskkill","netuser","shutdow"] 汇付的特点有哪些。() ["办理手续简便","费用相对较少","风险较大","收款时间短"] 无极的含义是() ["大道","没有尽头","太极","终极"] 成功人士的下列哪一项特征是其成功最大的助力?() ["运气","人际关系","努力","机会"] 案例:
某校高一(2)班,学生40人,教学内容:蹲踞式跳远。
教学目标:通过课堂教学,学生熟悉蹲踞式跳远的基本规则及动作技术。
教学步骤:
①上课。教师提问:蹲踞式跳远的要点,蹲踞式跳远分几个技术环节,如何让自己跳得更远?
②教师讲解规范姿势的重要性:一是为了维持身体的平衡;二是为落地做积极的准备。
③教师示范动作,学生观看并学习。
④分组练习蹲踞式跳远。
⑤教师巡视指导,纠正错误动作。
⑥集合进行集体讲评。
⑦小结,布置作业,宣布下课。根据上述材料,该教师是否能完成教学目标?为什么?
参考答案:

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