当前位置:中学教师题库>教育知识与能力题库

问题:

[单选] 学校文化建设有多个落脚点,其中,课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中,教师必须注意加强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实课程三维目标中的()。

知识与技能目标。方法与过程目标。情感态度价值观目标。课堂教学目标。

问题:

[单选] 现代教育发展的根本动因是()。

生产力发展。科技进步。教育技术进步。产业革命。

问题:

[单选] 教育现代化的最高目的是实现()。

教育观念现代化。教育内容现代化。教育管理现代化。人的现代化。

问题:

[单选] 社会学派教育目的论的代表人物是()。

卢梭。凯兴斯坦纳。涂尔干。沛西·能。

问题:

[单选] 古人苏秦受辱而悬梁刺股,终成学业,恰好印证了"不愤不启,不悱不发"的名言。这说明人的情绪的两极()。

是对立而不可调和的。是具有社会性的,可有意识地调节和控制。因一定条件而互相转化。是可以寻找到一个平衡点的。

问题:

[单选] "孟母三迁"的故事反映了()对人的重要影响。

教育。环境。遗传。家庭教育。

问题:

[单选] 鲁班是借助()发明锯的。

定势。变式。问题。原型启发。

问题:

[单选] 哲学家和自然科学家()对教育学的独立作出了重要贡献,于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来,与其他学科并列。

赫尔巴特。凯洛夫。保罗·朗格朗。培根。

问题:

[单选] 我国于1862年在北京的()首先采用班级授课制这一教学组织形式。

奏定学堂。南洋公学。乡学。京师同文馆。

问题:

[单选] 规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版的代表作()。

《普通教育学》。《大教学论》。《爱弥儿》。《教育学讲授纲要》。