加强理解、促进沟通。使求助者有机会再次剖折自己的困扰，深化会谈的内容。帮助求助者更清晰地做出决定。帮助咨询师更好地表达自己的观点。
问题：
[多选] 从广义的角度而言，以下咨询技术中属于内容表达技术的有（）。
参与性概述。指导性技术。自我开放技术。影响性概述。
方法简便、易行。实用、有效。提高改善症状的速度。较少受时间、地点、经费的限制。
问题：
[多选] 以下可以应用放松训练改善的症状有（）。
紧张。焦虑。悲观、失望。肌肉疼痛。
问题：
[多选] 阳性强化法常用阳性强化来调节或塑造求助者的新行为，以下属于阳性强化法适用范围的问题有（）。
矫正儿童的多动。矫正神经性厌食／偏食。缓解焦虑、紧张的情绪。控制躁狂发作。
问题：
[多选] 以下属于合理情绪疗法中经常应用的行为技术有（）。
自信训练。问题解决训练。放松训练。苏格拉底辩论术。
问题：
[多选] 以下哪些属于默兹比（1975）提出的不合理信念的标准（）。
会使人不介入他人的麻烦。使人难以达到现实的目标而苦恼。包含更多的主观臆测成分。使人产生情绪困扰。
问题：
[多选] 根据艾利斯对不合理信念的分析，以下观点中属于不合理信念的有（）。
我希望自己在众人面前讲话不紧张。我一定要出人头地。我是否有价值，完全在于我人生中的每个环节和方面都能有所成就。到目前为止，我的工作成绩不如别人。
问题：
[多选] 求助者以下的哪些表现体现了求助者的依赖（）。
"你直接告诉我吧，我该怎么解决？"。"我真的不知道怎么办，你一定要帮我啊，全靠你了！"。"我与你交谈感到特别愉快和难忘，你使我想起了我的……"。"你的态度真好，和你一起我感到很轻松。"。
