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问题：

[单选] （）意识的建立，标志着儿童的社会自我观念趋于形成。

角色。性别。集体。自尊。

参考答案

问题：

[单选] 小学儿童品德发展的一个基本特点就是（）。

自觉性。原则性。协调性。灵活性。

参考答案

问题：

[单选] 小学儿童逐步形成自觉地运用（）来评价和调节道德行为的能力。

教师要求。道德认识。班级纪律。道德情感。

参考答案

问题：

[单选] 心理学家认为，字词概念发展和（）概念发展可以作为研究小学儿童概念丰富性的突破口。

自我。实物。抽象。数学。

参考答案

问题：

[单选] 在小学生的学习动机中，（）始终占据主导地位。

外部动机。内部动机。求知动机。学业成就动机。

参考答案

问题：

[单选] 随着青春期的到来，青少年在生理上出现了急剧的变化，在心理上成人感及幼稚性并存，所以青少年的身心发展具有明显的（）。

稳定性。不协调性。多变性。不平衡性。

参考答案

问题：

[单选] 青少年思维发展的基本模式是由形象思维、抽象思维过渡到辩证思维，主要特点是思维逐步（）。

逻辑化。概括化。符号化。理论化。

参考答案

问题：

[单选] 初中生推理运用水平的发展顺序是（）。

解决问题—排除干扰—改正错误。排除干扰—改正错误—解决问题。改正错误—排除干扰—解决问题。排除干扰—解决问题—改正错误。

参考答案

问题：

[单选] 青少年辩证逻辑思维迅速发展阶段，发生重要转折的时期是（）年级。

初一。初二。初三。高二。

参考答案

问题：

[单选] 自我评价的能力在（）开始成熟。

幼儿晚期。小学中期。青年早期。青年晚期。

参考答案

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