问题：
[单选] 属于健康教育计划的总体目标的是（）
便前、便后洗手行为形成率在70％以上。80％以上孕妇在孕期去医院接受产前检查4次。改善目标人群健康状况，提高生活质量。吸烟导致心血管疾病的知晓率达到80％。相信婚前检查有助于婚后幸福达到80％。
问题：
[单选] 将研究对象按随机原则分为实验组和对照组的研究计划是（）
准实验研究计划。自身前后对照比较计划。配对研究计划。前瞻研究计划。实验研究计划。
问题：
[单选] 卫生知识知晓率的分母为被调查者总人数，分子是（）
被调查者卫生知识得分总和。卫生知识平均分。正确知晓某知识的人数。答正确的总人数。答对的分数。
问题：
[单选] 健康教育计划设计包括健康问题分析、行为问题分析、资源分析、确定优先项目、确定目标、制定干预策略和实施计划及制订（）
分析计划。教育计划。评价计划。服务计划。执行计划。
问题：
[单选] 在健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中，有效指数是指（）
拥有某种媒介的人数／目标人群总数×100％。接受某项干预活动的人数／目标人群总人数×100％。实际参与某项干预活动人数／应参加该干预活动的人数×100％。干预活动暴露率／预期达到的参与百分比。以上都正确。
问题：
[单选] 健康教育计划效果评价分为近期和（）
短期。远期。中期。中短期。中远期。
问题：
[单选] 效果评价常用方法有同一人群不同时期的前后对照法和不同地区不同人群的（）
横向比较。纵向比较。先后比较。前后比较。纵横比较。
问题：
[单选] 评估目标人群满意程度有人际关系、服务安排满意度和（）
执行满意度。效果满意度。行为满意度。服务方式满意度。服务内容满意度。
问题：
[单选] 在计划实施结束后所进行的评价是（）
设计。形成。过程。效果。目标。
单项评价。综合评价。多项评价。群体评价。集约评价。
