问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 不属于影响传播效果的因素的是（）。
环境因素。传播者因素。信息因素。受传者因素。传播时机。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 以下各项属于人际传播的是（）。
通过广播发布消息。在报纸上刊登广告。在电视上做广告。出版书籍。医患之间就健康问题进行探讨。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 传播者以双方能理解的语言和能够接受的方式，使对方理解所传递的信息，体现了人际传播技巧中的（）。
说话技巧。提问技巧。倾听技巧。反馈技巧。观察技巧。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 个体发现患病后及时就诊属于（）。
病人角色行为。求医行为。遵医行为。预警行为。预防保护性行为。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 人们开始通过对自己、他人、环境、社会进行综合认识，调整自己的行为发展，这是行为发展的（）。
被动发展阶段。主动发展阶段。自主发展阶段。巩固发展阶段。深入发展阶段。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 健康相关行为的含义是（）。
与健康有关的行为。与疾病有关的行为。与健康和疾病有关的行为。危害健康的行为。促进健康的行为。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 下列不属于促进健康行为的是（）。
预警行为。避开有害环境行为。求医行为。A型行为。病人角色行为。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 在学校开展学生体检属于健康行为中的（）。
基本健康行为。预警行为。保健行为。遵医行为。病人角色行为。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 某人多次体检正常，却总怀疑自己患有心脏病，这属于（）。
不良生活方式与习惯。致病行为模式。不良疾病行为。预警行为。病人角色行为。
问题：
[单选,A2型题,A1/A2型题] 健康教育“知-信-行”理论模式是（）。
知识、信仰、行动。知识、态度、行动。知识、态度、信念。知识、态度、信念和行为。知识、信仰、行为。
