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问题:

[单选,A2型题,A1/A2型题] 某一社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价,下列哪项属于效应评价()

在项目中运用的干预策略和活动。吸烟人群对干预活动的满意程度。吸烟人群的各种基本特征。吸烟人群对各种干预措施的看法。干预后吸烟人群健康行为是否发生改变。

问题:

[单选,A2型题,A1/A2型题] 某研究者在临床药物试验中,在询问某药物的服用效果时,对干预组总是问“吃了这个药物后是不是感觉好多了”,对对照组总是问“吃了这个药物是不是感觉没多大变化”,这种做法可能通过以下哪种因素造成偏倚()

评定错误。暗示效应。霍桑效应。选择因素。回归因素。

问题:

[单选,A2型题,A1/A2型题] 针对某一社区高血压人群准备实施的健康教育计划而进行的评价,下列哪项属于结局评价()

干预后高血压人群对疾病的看法。高血压人群对各种干预活动的参与情况。干预后高血压人群的行为是否发生改变。高血压人群对各种干预措施的看法。干预后高血压人群健康状况和生活质量的变化。

问题:

[单选,A2型题,A1/A2型题] 有关宫腔镜检查以下哪项不正确()

宫腔镜检查已成为现代诊断宫内病变的方法之一。对绝经后的子宫内膜癌宫腔镜检查更有优势。子宫内膜癌宫腔镜下所见有乳头状、结节状、息肉状隆起3种。宫腔镜可判断宫颈管内有无癌浸润。宫腔镜可测知子宫内膜癌肌层浸润深度。

问题:

[单选,A2型题,A1/A2型题] 某关节置换手术后的病人,手术后第一天患肢痛不愿下床活动,护士就告诉病人早期活动的重要性,他又看到其他病人都可以坚持活动,而且亲朋好友也鼓励他下床活动,之后病人就愿意按照计划进行康复锻炼。病人的这种行为受到了哪类因素的影响()

强化因素。促成因素。倾向因素。环境因素。学习因素。

问题:

[单选,A2型题,A1/A2型题] 某护理人员研究对糖尿病患者健康教育的效果,在选择干预组和对照组时,她将病情较轻的作为干预组,将病情较重的作为对照组,这种做法可能使研究结果产生的偏倚,可以通过以下哪种方法防止()

双盲法。随机化分组。更换测量工具。更换测量人员。去掉一部分研究对象。

问题:

[单选,B型题] 时间因素指的是()

在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件。测量者的态度和行为使目标人群受到暗示。健康教育项目使用问卷的有效性和准确性。在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚。由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低。

问题:

[单选,B型题] 测量者因素指的是()

在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件。测量者的态度和行为使目标人群受到暗示。健康教育项目使用问卷的有效性和准确性。在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚。由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低。

问题:

[单选,B型题] 回归因素()

在健康教育计划执行过程中发生的对B标人群产生影响的事件。测量者的态度和行为使目标人群受到暗示。由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低。在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚。健康教育项目使用问卷的有效性和准确性。

问题:

[单选,B型题] 选择因素()

在健康教育计划执行过程中发生的对B标人群产生影响的事件。测量者的态度和行为使目标人群受到暗示。由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低。在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚。健康教育项目使用问卷的有效性和准确性。