问题：
[单选,A1型题] 健康教育的最终目标是（）
知识增加。信念增强。行为改善。态度转变。技能提高。
问题：
[单选,A1型题] 属于健康教育场所研究领域的是（）
心理卫生健康教育。饮食营养健康教育。生殖健康教育。学校健康教育。疾病防治健康教育。
问题：
[单选,A1型题] 属于健康教育内容研究领域的是（）
医院健康教育。职业场所健康教育。城市社区健康教育。学校健康教育。控烟健康教育。
问题：
[单选,A1型题] 健康素养主要包括健康知识和具备（）
技术。能力。手段。技能。技巧。
问题：
[单选,A1型题] 人在后天习得的行为都具有（）
先天属性。定型属性。社会属性。自然属性。自主属性。
生理行为。本能行为。社会行为。先天行为。规范行为。
问题：
[单选,A1型题] 健康相关行为是指个体或团体与（）
疾病和康复有关的行为。健康和疾病有关的行为。预防和控制有关的行为。促进健康有关的行为。危害健康有关的行为。
问题：
[单选,A1型题] 环境因素影响行为，而行为又对环境造成影响，所以环境既是行为的激发因素，又是行为的（）
组织者。接受者。形成者。定型者。作用者。
问题：
[单选,A1型题] 健康信念理论模式的形成主要受两个理论的影响，即刺激反应理论和（）
A.社会认知理论。B.自我效能理论。C.社会学习理论。D.价值期望理论。E.需要层次理论。
