问题：
[单选] 患者，男性，45岁，血压持续升高3天，住院检查。患者入院后，护士主动自我介绍，并帮助患者熟悉病区环境和病友。此时，护士与患者处于护患关系发展时期的（）
熟悉期。工作期。协作期。解决期。结束期。
问题：
[单选] 患者，女性，56岁。24小时前因突发胸闷、胸痛、憋气以"冠心病、心绞痛"急诊入院。经过治疗现病情基本稳定，还未到医院规定的探视时间家属强烈要求见病人。此时值班护士首先应该（）
向家属耐心解释取得家属理解。让患者征得科主任的同意。拒绝家属的不合理要求，无需解释。悄悄让家属与患者见面。让患者征得护士长的同意。
问题：
[单选] 患者，男性，20岁，因肠扭转急诊入院，立即行手术治疗。术后对该患者宜采用的护患关系模式是（）
协商型。主动-被动型。指导-合作型。支配-服从型。共同参与型。
问题：
[单选] 患者，女性，25岁，因胃、十二指肠溃疡住院治疗。患者入病区因环境陌生有些紧张，护士首先应使用（）
迎送性语言。指导性语言。安慰性语言。招呼性语言。礼节性语言。
问题：
[单选] 患者，女性，50岁，患卵巢囊肿，新入院。护士收集资料时，询问"您是否已经绝经了？"这一提问属于（）
指导性问题。主观问题。开放式问题。闭合性问题。直接问题。
问题：
[单选] 患者，男性，48岁，胃溃疡，胃大部分切除术后，患者今日康复出院。主管护士对患者说："您回家要多休息和按时服药，注意饮食，并按规定时间来复查。您走好。"这属于（）
指导用语。解释用语。迎送用语。招呼用语。安慰用语。
问题：
[单选] 患者，女性，45岁，入院诊断肝癌。患者尚不了解病情，且感情脆弱。工作中，护士应特别注意语言的（）
专业性。礼貌性。安慰性。保密性。指导性。
问题：
[单选] 某护士周末独自值班，下午3点应为某昏迷病人进行雾化吸入。护士一个人特忙特累，觉得反正也没有其他同事在场，少做一次雾化吸入也不会怎么样。这种做法不符合（）
自强精神。真诚精神。自省精神。慎独精神。宽容精神。
沟通的背景。信息发出者。信息内容。信息接受者。信息转导。
教育与被教育关系。领导与被领导关系。指导与服从关系。治疗关系。朋友关系。
