问题：
[单选] 根据格林模式，健康教育诊断的首要步骤是（）
流行病学诊断。行为环境诊断。社会诊断。教育与组织诊断。管理与政策诊断。
问题：
[单选] 向目标人群宣传预防艾滋病知识，是希望改变影响行为的（）
倾向因素。促成因素。强化因素。环境因素。政治因素。
问题：
[单选] 在影响行为的因素归类中，制度与法规属于（）
遗传因素。人文因素。环境因素。教育因素。学习因素。
问题：
[单选] 从目标人群的生活质量入手，评估社区的需求和健康问题是（）
社会诊断。流行病学诊断。行为诊断。环境诊断。教育与组织诊断。
对患者及家属进行健康教育。对患者、家属及陪护人员进行健康教育。对医务人员及社区人群进行健康教育。对患者、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育。对医务人员、患者进行健康教育。
问题：
[单选] 对“健康促进”领域的描述，不正确的是（）
创造支持环境。加强社区行动。发展个人技能。提高公共福利。调整卫生服务方向。
提倡、协调、控制。提倡、赋权、协助。控制、赋权、协调。控制、赋予、倡导。倡导、赋权、协调。
问题：
[单选] 下列不属于影响行为的"环境因素"的是（）
生态环境。医疗卫生。意外事件。基因性状。法律法规。
问题：
[单选] 下列不属于影响行为的“环境因素”的是（）
生态环境。医疗卫生。意外事件。基因性状。法律法规。
无意模仿。有意模仿。故意模仿。从众模仿。群体模仿。
