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问题:

[单选] 领导者以自身的专业知识、个性特征等影响或改变被领导者的心理和行为的力量是他的()。

法定权利。奖惩权力。组织权力。自身影响力。

问题:

[单选] 管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型,其中,()又称俱乐部式领导者,这种领导方式对业绩关心少,对人关心多,努力营造一种人人放松的环境。

1-1型。9-1型。1-9型。5-5型。

问题:

[单选] 根据赫塞—布兰查德提出的情境领导理论,在下属虽然有积极性,但缺乏足够的技能的情况下,应采用的领导风格是()。

高工作—高关系。低工作—低关系。低工作—高关系。高工作—低关系。

问题:

[多选] 领导活动是一个包含多种因素的活动过程,这些因素有:()。

领导者。作用对象。被领导者。客观环境。

问题:

[多选] 美国管理学家菲德勒认为,()是决定领导有效性的主要环境因素。

员工素质。职位权力。任务结构。上下级关系。

问题:

[多选] 领导干部大致有“思想型”、“实干型”、“智囊型”、“组织型”等几种类型,在这些类型中,属于“帅才”的是()。

思想型领导。智囊型领导。组织型领导。实干型领导。

问题:

[多选] 目标路径理论提出了影响领导行为的因素:环境的因素和下属因素。下属因素主要是指:()。

控制点。工作群体。经验。知觉能力。

问题:

[多选] 领导者在协调人际关系的时候需要借助一些处事技巧,比如:()。

转移法。不为法。换位法。糊涂法。

问题:

[单选] 沟通的深层次目的是()。

展示才能和影响力。将信息传递给别人。将工作布置下去。激励或影响人的行为。

问题:

[单选] 按照功能进行分类的沟通类型中,()具有润滑剂的作用。

工具式沟通。情感式沟通。工具式沟通和情感式沟通。都不具有。