问题：
[问答题,简答题] 试述我国教育机会不均等的主要表现及原因。
问题：
[问答题,简答题] 联系实际论述班级的社会功能指标及教师在班级建设中的职能。
问题：
[填空题] “相互关系说”的研究对象观，其立足点是“（）”。
问题：
[填空题] 教材认为，（）是研究“教育行动和教育事实”的学科。
问题：
[填空题] 依据理论或学派划分的研究范式有：（）。
问题：
[填空题] 理论的建构方法有：（）联结方法、理论与经验关系。
问题：
[填空题] 教师的教育者角色主要特点表现为：教师行为的（）。
问题：
[填空题] 教师角色扮演的过程经历阶段为：（）
问题：
[填空题] 社会学家韦伯提出教师权威的四个层面（）
问题：
[填空题] 教师职业倦怠的影响因素有（）。
