问题：
[判断题] 在选择体育课程内容时要关注学生的学习兴趣，对现有的运动项目进行适当的改造，或引进一些学生喜欢的新兴体育项目，普遍不受学生欢迎的运动项目完全可以不选择。
正确。错误。
问题：
[判断题] 《标准》构建了本门课程的学习目标体系和评价原则，对课程并没规定具体的教学内容，而只是对如何达成学习目标提出了一些教学内容的建议。
正确。错误。
问题：
[判断题] 终身体育应该是人一生参与体育活动的量的总和，而学校体育只是终身体育中的一个阶段，它只是活动总量中的一个分量。
正确。错误。
问题：
[判断题] 教学中只有教师才能称为教学的主体，因为教师的职责是“传道、受业、解惑”。教师在教室里（操场上）是具有权威性的，教学的中心是教师。
正确。错误。
问题：
[判断题] 学校教育活动的直接参与者是教师和学生，在体育与健康课程实施过程中，班主任、有体育特长的教师和校医不可参与。
正确。错误。
问题：
[判断题] 五个学习领域实际上由两条主线组成，一条是身体运动主线，另一条是健康主线。
正确。错误。
问题：
[判断题] 《标准》对教学内容作出了明确、具体的规定。
正确。错误。
问题：
[判断题] 在学习成绩评定的形式上《标准》建议，学生学习成绩评定只有教师参与。
正确。错误。
问题：
[判断题] 《标准》以目标的达成来统领教学内容和教学方法的选择。
正确。错误。
问题：
[判断题] 与其他文化课不同，体育与健康课程主要是一种技能性课程。
正确。错误。
