问题：
[填空题] 学校体育结构的运动教育要素主要包括：体育与健康课程、面向全体学生的课外体育活动、课余体育训练、（）。
问题：
[填空题] 运动技能目标是获得运动基础知识；学习和应用运动技能；（）；获得野外活动的基本技能。
问题：
[填空题] 联合国科教文组织将教育的基本目的界定为“把一个人在（）、（）、（）、等各方面的因素综合起来，使他成为一个完善的人。”
问题：
[填空题] 学校体育工作是指体育与健康课、课外体育活动、课外运动训练和体育竞赛，是实现我国学校体育目标的基本途径。通常也称为（）和（）两大方面组织形式。
问题：
[单选] 体育课准备部分的内容有体育课课堂常规、一般性准备活动和（）
专门性准备活动。诱导性练习。辅助性练习。模仿性练习。
问题：
[单选] 体育课备课的两种形式是指集体备课和（）
小组备课。年级组备课。个人备课。师生共同备课。
问题：
[单选] 评定身体练习质量和效果的标准为练习的经济性、缓冲性、协调性和（）
舒适性。重复性。综合性。准确性。
问题：
[单选] 身体练习轨迹包括轨迹的方向，轨迹的幅度和（）
轨迹的大小。轨迹的性质。轨迹的起止点。轨迹的形式。
问题：
[单选] 练习节奏是指完成练习时，动作的各部分所表现出来的力量强弱和（）
时间间隔的关系。速度之间的关系。力量大小的关系。结构之间的关系。
问题：
[单选] 每一个训练大周期由三个时期组成，即准备期、竞赛期和（）
恢复期。基础期。衔接期。过渡期。
