问题：
[单选] 在幼儿园里，常见的阅读场所是（）。
语言角、阅读区。操场、走廊。活动时、休息室。桌椅边、餐桌边。
问题：
[单选] 在音乐活动中的语言教育属于（）。
专门的语言教育。随机渗透的语言教育。欣赏的语言教育。表述的语言教育。
问题：
[单选] 学前儿童语言教育整体结构包括语言教育目标、语言教育内容、语言教育过程和（）四个要素。
语言教育环境。语言教育评价。语言教育方案。语言教育原则。
问题：
[单选] 社会交往说强调，儿童所处的（）和（）对儿童语言发展的作用。
语言环境生理机构。语言环境认知结构。语言环境交往背景。语言环境强化训练。
问题：
[单选] 选出不属于语言发生的生物基础的一项（）。
发音器官的成熟。语音听觉系统的成熟。声带的松紧程度。大脑神经中枢的成熟。
问题：
[单选] 用各种方法与手段对儿童语言发展与教育现象进行有计划的、周密的、系统的间接了解和观察，并对所收集的资料进行统计分析或理论分析的研究方法是（）。
自然观察法。科学实验法。调查法。原因调查法。
把人物的经历、行为或事物发生、发展、变化讲述出来。用生动形象的语言把人物的状态、动作或物体以及景物的性质、特征讲述出来。用简单明了的语言把事物的形状、特征、用途等解说清楚。通过摆观点、摆事实来说明自己赞成什么或反对什么。
问题：
[填空题] 语言发生的生物基础是（）的成熟、语音听觉系统的成熟和大脑神经中枢的成熟。
问题：
[填空题] 影响学前儿童语言学习的社会因素有社（）、（）的影响和对待儿童的态度的影响。
问题：
[填空题] 儿童的前言语阶段是一个在语言获得过程中的（）音核心期。
