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问题:

[单选] 通过下列哪项可以下载动画类素材()。

A、可以通过鼠标右击动画,点击“目标另存为”命令保存所需动画。。B、可以通过对资源链接地址单击右键,在弹出的菜单中,选择“目标另存为”选项,即可将资源保存到本地。。C、可以通过鼠标右击动画,点击“动画另存为”命令保存所需动画。。D、通过选中动画,点击“复制”“粘贴”命令保存所需动画。。

问题:

[单选] 以下对教育技术的理解错误的是()。

A、在内涵上,教育技术与电化教育具有实质性的区别。B、教育技术是指应用各种理论和技术,通过对教与学的过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价,实现教育教学优化的理论和实践。C、信息技术与教育技术是具有交叉性的两个研究领域。D、教育技术的理论和实践涉及两个领域,即教与学的过程和资源。

问题:

[单选] 教育技术是运用各种理论和技术,通过对教与学过程及相关资源的(),实现教育教学优化的理论与实践。

A、开发、应用、购置、建构。B、组织、设计、实验、管理、辅导。C、设计、开发、利用、管理、评价。D、远程教育、电化教育、学习管理、开发、评价。

问题:

[多选] 通过日志管理能够实现()。

A、指定日志网址。B、添加日志分类。C、修改、删除日志。D、将日志按一定顺序排序。

问题:

[多选] 下列关于网络教室环境下的组织与安排学习活动的说法中,正确的是()。

A、小组人数以4-6人为宜。B、应该对小组成员进行合理分工,明确职责。C、学生自由组合与教师适当调整相结合组成小组。D、在时间安排上应综合利用课内外时间开展学习活动。

问题:

[多选] 下列表述中正确的是()。

A、利用外显的行为术语阐述学习目标,能将学习结果表述为一系列可观察、可测量的行为,使其更加清晰明确。。B、过程与方法目标是有关过程与方法的要求,强调在实践过程中学习。“过程”,重在“亲历”。“方法”应是具体而不是抽象的,应伴随着知识的学习、技能的训练,情感的体验不能游离其外。。C、情感、态度与价值观目标是对学生对待事物的基本看法与倾向性的要求。。D、知识与技能目标是指学生学习后应掌握的知识与技能。。

问题:

[多选] 利用MSNMessenger的优势在于()。

A、可以实时地交流信息。。B、可以突破地域限制,有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论,教师与学科专家交流思想与观点。。C、用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址。。D、可以共享资源。。

问题:

[多选] 教师要在学生成绩单中统计数学不及格的人数,使用Excel的哪种操作可以完成此功能()。

A、自动筛选。B、高级筛选。C、求和操作。D、按数学成绩排序。

问题:

[单选] 利用电子论坛开展教学的局限性在于()。

A、学生可以围绕问题开展讨论,进行协作学习。。B、每一名学生都能展示自己的观点,都拥有自我表达的机会。。C、面对过激的言辞和与主题无关的讨论,教师不易对其进行监控与管理。。D、教师可以针对不同学生的发言,进行个别化的指导与点拨。。

问题:

[单选] 网络资源的艺术性是指()。

A、资源具备客观、真实、有效的特点,能为教学活动提供参考价值。。B、资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求。。C、符合新课程标准,有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣,有利于促进学生的全面发展。。D、资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等。。