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问题:

[多选] 历史上,学校教育制度呈现出哪几种形态()

双轨制。单轨制。综合制。分支型学制。

问题:

[多选] 下列哪些说法是正确的()

终身教育并非一种全新的教育。终身教育不是一种实体的存在。终身教育持一种民主的教育观。终身教育持一种大教育观。

问题:

[多选] 下列哪些是现代学校教育制度的缺点()

开放性。过分制度化。霸权性。一次性。

问题:

[单选] 教育研究人员利用应用研究的結果,透过实际教育行动解決实际教育问题是属于哪一类型的研究()

基础研究。量的研究。行动研究。质的研究。

问题:

[单选] 量的研究遵循的基本研究范式是()

逻辑—演绎的研究范式。自然类比范式。逻辑—实证研究范式。人文理解研究范式。

问题:

[单选] 叙事研究的基本指导思想是()

科学主义与人文主义的结合。人文主义。科学主义。以上皆不是。

问题:

[单选] 质的研究强调研究的()

科学性。自然性。精确的量化结果。人为控制。

问题:

[多选] 教育研究是事理研究,它包含两大类型的研究是()

理论研究。应用研究。叙事研究。人种志研究。

问题:

[多选] 现代教育研究的主要特点()

研究范式的整合性。研究关系的互动性。研究方法的多样性。研究过程的动态性。

问题:

[多选] 依据教育研究的性质或使用的手段的不同,现代教育研究可分为()

量的研究。应用研究。质的研究。基础研究。